1 如何培养良好的学习方法和学习习惯 让学生受益一生 孔子说：“少年若天性，习惯成自然。”如果孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯，那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要的一件事情来对待，而不需要父母或者他人再三催促。习惯的力量是惊人的，它通过每天的点滴积累影响着孩子一生的发展。 一个良好的学习习惯是孩子追求知识的资本，孩子通过每天不断的积累和巩固，使得这个资本不断地发生增值，于是孩子的学习就产生了“滚雪球”的效应，最终使得孩子的学习产生质的飞跃。 那么如何培养良好的学习习惯呢？ 1．认真预习的习惯 很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除 课堂学习的知识障 碍 ，提 高 听课效果； 还 能够复 习、巩固已 学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减 少对老 师 的依 赖 ，增强 独 立性； 预习可以加 强 记 课堂笔 记 的针 对性，改 变 学习的被 动 局 面 。在预习时，要做 到：了解 教 材 的大 概 内 容 与 前面 已 学的知识框 架 ；找 出 本章 或本课内 容 与 前面 已 学知识的联 系 ，找 出 所 需的旧 知识，并 补 习此 时的知识； 找 出 本课的难 点和重点（ 作为听课的重点）；对重点问 题 和自己 不理 解 的问 题 ，用 笔 划 或记 入 预习笔 记 。 2．专 心 听课的习惯 如果课前没有一个“必 须 当堂掌 握 ”的决 心 ，会直 接 影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都 能自觉 要求自己 “必 须 当堂掌 握 ”，那么上课的效率 一定 会大 大 提 高 。实 际 上，有相 当多的 2 学 生 认 为 ， 上 课 听 不 懂 没 有 关 系 ， 反 正 有 书 ， 课 下 可 以 看 书 。 抱有 这 种 想 法 的 学 生 ， 听 课 时 往 往 不 求 甚 解 ， 或 者 稍 遇 听 课 障 碍 ，就 不 想 听 了 ， 结 果 浪 费 了 上 课 的 宝 贵 时 间 ， 增 加 了 课 下 的 学 习 负担 ， 这 大 概 正 是 一 部 分 学 生 学 习 负 担 的 重 要 原 因 。 集 中 注 意 力 听课 是 非 常 重 要 的 ， ...
