1 / 6 __来 源 网 络 整 理 ， 仅 作 为 学 习 参 考 如何构建和谐的家校关系 学校教育是社会、家庭、学校三方面教育的有机结合，但直接具体落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接对孩子实施教育影响的则是教师和家长，家长在教育孩子问题上与教师的密切配合，可以使学校教育事半功倍，这是一个不争的事实。 一、对学生的爱心和责任心是建立和谐家校关系的基石 作为一名教师，一切教育的基本出发点应该是对学生的爱。要多宽容学生，多关爱学生，注重师生的情感交流。没有交流，就没有教育。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重老师，喜欢老师，理解老师。老师要用真诚的爱心去关怀他们，关注他们的心理，关注他们的成长，关注他们的点点滴滴。尊重学生，热爱学生，信赖学生。特别是一些特殊學生，老师要深入了解他们，多关怀他们，处处为学生考虑，帮助学生解疑释难，做他们的贴心人。2 / 6 __来 源 网 络 整 理 ， 仅 作 为 学 习 参 考 这种对学生的爱是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段。一个优秀孩子的培养，必须是学校与家庭、社会共同配合，仅凭学校单方面的力量是不行的。老师必须充分调动各方面的积极因素，对学生进行协调一致的教育。先让学生爱你，赞美你，再让学生把你的爱与家长分享，让家长在内心感受到你的一切出发点都是为他的孩子高度负责，家长才会在内心接受你，这就为和谐的家校关系奠定了基石。 二、尊重家长是建立和谐家校关系的前提 家长与教师一样都是学生健康成长的引路人，都肩负着教育好学生的重任。尊重家长是家校沟通的前提。首先，从家长的年龄而言，他们是成人，都有自己的想法和认识，我们不能把家长当作受教育的对象对待。呵斥、责问只会加重家长对教师的反感，心理上的不认同，导致情绪上对教师的抵触，行动上的配合就有了难度。其次，家长与教师有共同的教育对象，家长与教师之间不存在身份的差 异 、地 位 的高低 。家长与教师的关系应 该 是一种相 互 信 任，友3 / 6 __来 源 网 络 整 理 ， 仅 作 为 学 习 参 考 好、合作的关系。教师只有用真诚、平等的态度对待家长，才能取得家长的信任，得到家长的支持和配合。我在与家长的交流中，始终以朋友的身份与家长交流。每次和家长交流时，我总是对家长说“我们之间不应该是老师与家长的关系，而是朋友与朋友的关系，教育好你们的孩子是我的职责。”等等...
