生物高考总复习选修一： 【专题 2：微生物的培养与应用】综合练习题（精编+解析版）第（ 1）页生物高考总复习选修一： 【专题 2：微生物的培养与应用】精编综合练习题1、[ 选修一：生物技术实践专题] 聚对苯二甲酸乙二酯(PET) 是塑料类水瓶的重要原料, 科学家发现了以PET为碳源和能量来源的细菌，该发现对 PET类材料的回收利用、环境治理意义重大。请回答下列问题：（1）实验小组欲从土壤中获取PET降解菌 , 需将土壤样品置于________为唯一碳源的培养基中进行选择培养，其目的是。（2）该实验小组选取PET浓度为 800mg· L-1 的富集液进行系列稀释，分别取10-3 、10-4 和10-5 倍数的稀释液0.1 mL 涂布于培养基上，每个稀释倍数涂布三个平板，各平板的菌落数分别为（ 286、298、297) ，(35 、32、31),(36 、7、2), 不适合用于计数的为________倍数的稀释液 , 用另外两组稀释倍数的稀释液进行计数得到的细菌数不一致的原因可能是。（3）倒平板时应使锥形瓶的瓶口通过火焰，目的是。在倒平板的过程中，如果培养基溅在皿盖与皿底之间的部位，则这个平板不能用来培养大肠杆菌，原因是。用平板划线法纯化PET降解菌的过程中，在第二次及其后的划线操作时, 须从上一次划线的末端开始划线，原因是。（4）在保藏 PET降解菌菌种时， 可采取的方法进行长期保存。【答案】（1）PET 增加 PET降解菌的浓度，以确保能分离得到目的菌（2）10-5稀释倍数为10-3 时，更多的菌落连在一起最终形成单菌落，导致结果小于稀释倍数为 10-4 组的结果（3）灭菌，防止微生物污染空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生使细菌数目随着划线次数的增加而逐渐减少，最终得到由单个细菌繁殖而成的菌落（4）甘油管藏【解析】试题分析：熟记并理解微生物的实验室培养、微生物的分离与鉴定等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上从题意中提取信息并进行作答。(1) 欲从土壤中获取PET降解菌 , 需将土壤样品置于以PET为唯一碳源的培养基中进行选择培养，其目的是增加PET降解菌的浓度，以确保能分离得到目的菌。(2) 为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300 的平板进行计数，据此结合题意可知：不适合用于计数的为10-5 倍数的稀释液。 用另外两组稀释倍数的稀释液进行计数，得到的细菌数不一致的原因可能是稀释倍数为10-3 时，更多的菌落连在一起最终形成单菌落，导致结果小于稀释倍数为10-4 组的结果。(3) 倒平板时应使...
