申报中学化学一级教师述职报告申报中学化学一级教师述职报告1 任现职以来，我一直承担较重的教学任务，常年跨年级教学，也许正是由于这种教学经历，练就了我过硬的业务能力。我平时十分喜欢看科技和人文方面的书籍和收集高科技方面的信息，数学、物理知识都比较过硬，这使得我具有一定广度的相关学科的知识，并且能在课堂教学中灵活运用，能较熟练地引用相关学科的知识，使学生不是为学知识而学知识，更重要的是教会学生怎样融汇贯通，怎样活学活用，怎样把握知识点之间的内在联系，重视学生化学素养的培养，将应试教育与素质教育有机地结合起来。我从事高中化学教学12 年以来， 5 年的高三化学教学工作，已经充分地证明了我的教学能力。我的教学特点是：驾驭课堂的能力强，能根据学生的实际，灵活地处理教材，深入浅出，课堂气氛活跃，善于激发学生的学习热情， 教法灵活多样， 教学语言生动有趣，富有感染力，善于运用肢体语言，把学生思维能力的培养和训练作为课堂教学的一个深层次目标。多年来，逐步形成了自己独特的教学风格。自1996 年盐步高级中学实行学生评教活动（每学期一次） 以来， 历次学生评教结果均处在学校前几名，例如：在 1999— 20xx 学年期高二（ 1）（2）班的平均分是81。0 分，合格率是 100%，优秀率是 33。2%，远远高于同类学校；20xx— 20xx学年高二（ 3）（4）化学区统考合格率是90。2%，优秀率是21。4%；20xx— 20xx 学年高二（ 1）（2）的区统考的合格率达到 98。3%，优秀率达到46。2%。这些成绩，均高于同类学校。20xx 年 8 月调入南海一中工作后，给我的教学提供了更大的舞台。我拼命地工作，全身心地投入到工作中去，我将我的热情、汗水都给了我的学生，由于上课情感十分投入，我每堂课下来都汗流浃背。学生评教在我所任教的四个班中均位于任现职以来，我十分注重理论学习，密切关注学科教学动态，认真开展教学研究，积极撰写教学论文。20xx 年9 月，围绕怎样组织好课堂教学，提高课堂效率，向课堂40分钟要质量，我撰写了《浅述化学教学中的几个重要环节》。20xx 年 10 月，针对高考对中学化学实验的考查趋势，在实验装置的创新和实验原理的灵活运用方面作了一些尝试，撰写了《喷泉实验的设计及其综合利用》。20xx 年 10 月，撰写了《浅述“归纳法”在化学学习中的应用》。20xx 年 8 月，我结合几年来带高考的经验，将其归纳总结，上升到理论高度，撰写了 《化学科高考总复习...
