下载后可任意编辑老师资格证简答题吐血整理下载后可任意编辑老师资格证考试简答题（102 道）教育学一．绪论1，简述教育本质的含义 6有目的、有计划、有组织地培育人的社会实践活动
2，简述教育本质的特征 6一、教育是人类社会所特有的一种社会现象；二、教育是人类社会特有的传递经验的形式；三、教育是有意识的已影响人的身心进展为目标的社会活动
3，简述学习教育学对教育工作者的作用 28一、启发教育实践工作者的教育自觉二、获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野三、养成正确的教育态度，培植坚定的教育理念四、提高教育实践工作者的自我反思和自我进展能力五、为成为讨论型的老师打下基础4，列举《学记》中概括总结的教学原则 31藏息相辅，师道尊严，教学相长，启发诱导，下载后可任意编辑学不邋等5，简述 20 世纪初教育理论界出现的主要教育理论流派 35实验教育学；文化教育学；有用主义教育学；马克思主义教育学；批判教育学二．教育功能1．简述教育的文化功能 58教育的文化传递、保存功能；教育活化文化的功能；教育的文化选择功能；教育的文化批判功能；教育的文化沟通和融合功能；教育的文化更新和制造功能
2．简述教育的人口功能 60一、教育减少人口数量，是控制人口增长的重要手段；二、教育是提高人口素养的重要手段；三、教育是能够促进人口结构合理化
3．简述遗传在人的身心进展中的作用 62遗传素养是人身心理进展的生理前提，她为人的进展提供了可能性；遗传素养的成熟程度制约着人的身心进展过程和阶段；遗传素养的差异性，在一定程度上影响着人的个别特点的进展
下载后可任意编辑三．教育目的1，简述马克思主义关于人的全面进展的科学含义 84人的全面进展首先是指人的“完整进展”；指人的“和谐进展”；意味着人的“多方面进展”；指人得“自由进展”
2，简述中国教育目的的精神实质 92坚持社会主义性质和方向是我过教育目的的根本特
