希望小学少先队分批入队实施方案坚持“全童入队”组织发展原则不变，规范入队程序，逐渐改变“全童同时入队”为“全童分批入队”，实现达标一批、吸收一批
落实《入队规程》，在此基础上，海尔小学少先队研究制定分批入队细则，通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感
年满 6 周岁的未入队少年儿童，愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，向学校少先队组织提出入队申请
从一年级入学后，重点持续开展队前教育，为一年级第二学期开展首批入队工作打下良好基础
首批队员入队仪式应安排在“六一”儿童节前后（一年级第二学期），首批入队队员一般不超过班级总人数的 30%
第二批次入队安排在二年级上学期的建队日进行，二年级第二学期结束前完成全童入队
（一）制定工作方案
首次开展分批入队工作前，制定本校入队工作手册，量化入队评价指标，经征求家长意见和公示后，提交学校少工委审议通过
并根据方案，对拟担任中队辅导员的人选进行岗前培训，向学生和学生家长做好学校入队工作说明，确保公正、公平、公开开展分批入队工作
（二）开展队前教育
高度重视，加强领导，以政治启蒙教育、价值观塑造、组织意识培育为主，根据少年儿童身心发展规律，切实做好每周 1课时的少先队活动，有计划地进行队前教育 4-8 课时，引导少年儿童逐步达到“六知、六会、一做”新队员入队基本标准
（三）提交入队申请
适龄儿童完成规定时间和内容的组织教育后，在入队仪式前一个月，向所在学校少先队组织（或班级中队）正式提交《入队申请书》
（四）开展过程性评价
根据入队评价指标，通过自评、班级内互评、他评的方式进行量化评价
根据评价结果，确定并公示达到入队评价指标的少年儿童名单
（五）审核批准名单
新队员名单公示无异议后，上报学校少工委审核批准
