相似三角形复习专题（一）动点问题导学案【学习目标】 ：1、 掌握三角形相似的判定与性质，并能灵活运用。 2、能利用相似有关知识解决运动类型的综合题。 3、通过学习掌握解决此类问题的一般方法。【学习重难点】 挖掘题中条件，图形之间的联系，找到解决问题的突破口。（一） 【预习感知】 ：（课前完成）1、如图，已知△ABC 是边长为 6cm 的等边三角形，动点P、Q 同时从 A、B 两点出发，分别沿 AB、BC 匀速运动，其中点P 运动的速度是1cm/s，点 Q 运动的速度是2cm/s，当点 Q到达点 C 时， P、Q 两点都停止运动，设运动时间为t（s），1、当 t＝2 时，判断△ BPQ 的形状，并说明理由；2、设△ BPQ 的面积为 S（cm2），求 S与 t 的函数关系式；3、作 QR//BA 交 AC 于点 R，连结 PR，当 t 为何值时，△ APR∽△ PRQ？2、如图，在直角梯形ABCD 中， AB ∥DC ，∠ D=90o，AC⊥BC，AB=10cm,BC=6cm，F 点以 2cm／秒的速度在线段AB 上由 A 向 B 匀速运动， E 点同时以 1cm／秒的速度在线段BC上由 B 向 C 匀速运动，设运动时间为t 秒(0
