社会主义核心价值观进校园活动方案 --12 社会主义核心价值观进校园活动方案社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求， 是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观， 根据上级通知精神， 结合我校教育工作实际，制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、 十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。二、开展社会主义核心价值体系教育的总体目标对小学生进行社会主义核心价值体系教育，要坚持全面落实 《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标， 积极构建各年级进行社会主义核心价值教育的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作新格局。各学段具体工作目标1、低年级段：引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯，懂得基本的文明礼仪，知道关爱同学、关心集体、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让。2、中年级段：引导小学生初步感知社会主义核心价值体系的基本内容。从抓好良好行为习惯入手， 能全面遵守《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》，要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”，让学生爱国、爱家、遵师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱。3、高年级段：教育帮助学生深入学习社会主义核心价值观的内容，从感恩教育入手，深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学生初步树立正确的世界观、 人生观，能分清是非、 善恶、丑美。三、实施途径（一）坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来。各学段要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用， 有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动...
