【专题综述】文言文阅读是高考的必考试题，也是灌输传统文化的主阵地。高考要求能阅读浅易的古代诗文。所包括的考点内容有：理解 B① 理解常见文言实词在文中的含义② 理解常见文言虚词在文中的用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。③ 理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句，被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。④ 理解并翻译文中的句子分析综合 C① 筛选文中的信息② 归纳内容要点，概括中心意思③ 分析概括作者在文中的观点态度依据考纲内容，分析如下：一、理解常见文言实词在文中的含义本考点要求中值得注意的地方有两点:一是“常见文言实词”，这是考查范围；二是“在文中的含义”，“在文中”这一限制成分是所给条件。综合这两点，再加上“理解含义”的具体要求，既考查学生掌握文言实词知识的情况，又考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。所谓“在文中的含义”，实际上就是指在具体语境中的含义。文言实词绝大部分具有多义性，确定某个实词在特定的语境中究竟表示哪一个义项，需要特别注意文言实词的特殊用法及其与现代汉语的差异现象。所谓“常见实词”，主要是常用词与次常用词，这是从词在运用中出现频率的角度来讲的。而从词义上看，这里所说的常见实词又应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。凡中学教学中不止一次出现过的古今词义既有联系又有区别的实词都应当算作考查内容的常见实词；当然，也还应当包括一些中学生尚未直接接触到的而传世名篇中却经常出现的实词。20 年高考试题中，全国 18 套试卷全部考查了文言实词，这一考点在高考命题中极为稳定，所以预测 20 年高考命题，“理解常见文言实词在文中的含义”仍将为命题的重点，题型和分数上将不会有大的变化，仍然为第 I 卷的选择题，分值为 3 分。，根据近几年的高考统计，在所考查的 50 多个实词中，有 40 多个出自考试大纲中所列出的 120 个重点实词，一词多义和古今异义更是考试的重中之重，在复习备考中要进行重点攻关。二、理解常见文言虚词在文中的用法“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”主要包括三个方面的要素：一是这些文言虚词的用法是中学生在古文学习中常见的，而不是生僻晦涩的；二是这些文言虚词的用法是在上下文中表现出来的，而不是孤立存在的；三是对于这些文言虚词用法的基本要求是“了解”，而不是“识记”。旨在考查考生是否...
