高考作文难点突破方法指导分析，是高考作文的难点
突破这个难点是有科学方法的
本文紧扣这一难点，从六个方面作具体讨论，以开启考生心智
分析能力，是写好一篇文章的基本能力；尤其是高三学生，随着身心不断发展，文化知识水平的不断提高，生活体检日益丰富，社会视野逐渐扩大，理应具备较强的分析能力
检验一篇高考作文的优劣，标准固然很多，其中之一，还是要看考生对题目的理解是否准确；对论题的分析是否透彻；对问题的解剖是否具体；对观点的论述是否独到……总之，就是要看考生是否具有敏锐的分析眼光和分析能力
事实证明，凡是一查卷高考作文，都体现了较高的分析水平；一些入档低的作文，往往就是分析不准、不透、不新所致
希望高三学生对此能引起高度重视
分析，是高考作文的难点
突破这个难点是有科学方法的
本系列讲座紧扣这一难点，从六个方面作具体讨论，以开启考生心智，帮助考生掌握巧妙方法，从而提高分析能力，顺利通过高考作文大关
分析原理及典型病例 （一）什么是“分析”
析，用斧头“破木也”；分析，就是把一种事物，一问题，一种，现象或一个概念，分解成若干个小的部分，然后找出这些部分的本质属性和它们之间的内在联系
分析，是认识问题的方法，也是解决问题的方法
读一篇文章，要对作答内容加以分析，从而透彻掌握内容，认清内容各部分之间的关系；写一篇文章同样如此，起稿前要对作文题目进行辨识，分析题旨；确定论题后，要对论题进行思考，想一想该以哪几方面来阐述为好……
例如写《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》这个题目，步少考生是按以下思路来写的： 开头：用几句话解释题意，表明自己态度——赞同
题目：先天下之忧而忧主体：举例论证：①文天祥②鲁迅 后天下之乐而乐③秋瑾④杜甫 结尾：指出在当前改革开放的年代，也同样需要这种“先忧后乐”的精神
照应开头，结束全文
按这个思路写，结构是完整的；观点是正确的；内容也显得比较充实；
