学习信息技术在教学中的应用心得体会 学 习 信 息 技 术 在 教 学 中 的 应 用 心 得 体 会 （ 通 用6 篇 ） 当 我 们 积 累 了 新 的 体 会 时 ， 就 很 有 必 要 写 一 篇 心 得 体 会 ， 这 样 我 们 就 可 以 提 高 对 思 维 的 训 练 。 应 该怎 么 写 才 合 适 呢 ？ 下 面 是 小 编 为 大 家 整 理 的 学 习 信 息 技 术 在 教 学 中 的 应 用 心 得 体 会 （ 通 用6 篇 ） ， 仅 供参 考 ， 欢 迎 大 家 阅 读 。 信 息 技 术 的 快 速 发 展 ， 带 动 了 整 个 社 会 生 活 的 变 革 ， 文 化 教 育 更 是 首 当 其 冲 ， 信 息 技 术 课 理 所 当 然地 成 了 学 校 教 育 的 一 门 课 程 。 中 小 学 信 息 技 术 课 程 的 主 要 任 务 是 培 养 学 生 对 信 息 技 术 的 兴 趣 和 意 识 ， 让学 生 了 解 和 掌 握 信 息 技 术 基 本 知 识 和 技 能 ， 了 解 信 息 技 术 的 发 展 及 应 用 对 人 类 日 常 生 活 和 科 学 技 术 的 深刻 影 响 。 通 过 信 息 技 术 课 程 ， 培 养 学 生 良 好 的 信 息 素 养 ， 把 信 息 技 术 作 为 支 持 终 身 学 习 和 合 作 学 习 的 手段 ， 为 适 应 信 息 社 会 的 学 习 、工 作 和 生 活 打 下 必 要 的 基 础 。 在 日 常 教 学 中 ， 不 少 教 师 错 误 地 将 学 生 对 “计 算 机 ”的 兴 趣 误 以 为 对 “信 息 技 术 ”的 兴 趣 ， 认 为 学 生 对信 息 技 术 课 的 兴 趣 已 经 很 高 ， 不 存 在 提 高 的 问 题 。 然 而 课 堂 实 践 和 调 查 表 明 ， 学 生 对 信 息 技 术 课 的 兴 趣 ，仅 仅 表 现 在 对 “计 算 机 ”本 身 的 兴 趣 ， 他 们 的 目 的 在 于 上 网 、玩 游 戏 甚 至 是 聊 天 等 ， 而 对 于 教 师 所 讲 授 的教 材 上 的 内 容 却 觉 得 “不 好 玩 ”， 没 兴 趣 。 由 此 ， 就 出 现 了 学 生 喜 欢 上 信 息 技 术 课 ， 却 不 ...
