学习英雄主题班会 一、活动目标 1 ．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。 2 ．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。 二、活动准备 1 ．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 2 ．学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。 3 ．幻灯片，磁带。 三、活动过程 （一）导入（音乐起） 师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。 生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， 一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就 出今 天光辉的征 途 。 （二）回 顾 介 绍 英雄的事迹 1 ．引 诵课文 《黄 继 光》。 （师）：大 家 一定 读 过许 多 英雄的故事吧 ！ 这是我们熟 悉 的英雄黄 继 光。1 9 5 2 年，上 甘岭 战 役 打 响 了，战 士 们在进 攻 中被 敌 人的枪 弹 压 了回 来 ，黄 继 光要 求 炸 掉 敌 人的火 力点 ，出发 前，他喊 了声…… 2 ．介 绍 其 他英雄事迹。 生：长 江 和黄 河 唱着英雄的赞 歌， 歌声震 荡 着山河 。 纪 念 碑 展示 出他们的伟 岸 ，国旗 上 浸 满他们的血 汗 。 他们的身 躯 ，已 化 作 一座 座 高山， 他们的胸 脯 ，已 变 为 一片片平原。 每 当南 风 吹 来 的时 候 ，我总 听 到那 深 情 的述说， 述说着英雄的故事。 师：同 学们，我们都 来 说说英雄的故事。 3 ．讲述（狼 牙 山五 壮 士 》。 师：同 学们知 道 吗 有 这样 五 位英雄，为 了把 敌 人引 开 ，毅 然 走 上 绝 路 ，最 后 一起跳 下 山崖 ，他们就 是狼 牙 山五 壮 士 。 4 ．介 绍 更 多 没 留 下 姓 名 的英雄。 生：英雄的事迹气 壮 山河 ，让 人荡 气 回 肠 。 师：可 是，同 学们，更 多 的英雄我们并不 知 道 他们姓 什 么 ，叫 什 么 。 生：大 山野 里 ，风 儿 问 我，你 知 道 他们的姓 名 吗 在小河 边 ，水 波 问 我，你 知 道 他们的姓名 吗 我摇头 说不 知 道 。他们的身 躯 在山野 ，在河 边 长 眠 ，我们怎能忘记这一切 。 师：同 学们，让 我们来 介 绍 更 多...
