幼儿园主配班教师的一日工作明细 容 教师工作细则 备 注 主 班 副 班 晨 间 接 待 1、换好工作服、平底鞋，整理好自己的仪表。 2、在教室门口热情接待幼儿和家长，观察幼儿的情绪。 3、在 7:50 分前准备好桌面游戏的玩具。 1、换好工作服、平底鞋，整理好自己的仪表。 2、在教室内带领幼儿开展园地。 3、准备好幼儿晨间活动晨间劳动，照料管理自然角和种植的材料。 晨 间 活 动 1、有计划、有目的的设计活动（包括桌面游戏和体锻）。 2、按活动目标组织幼儿开展活动，采用集体、自选、个别相结合的形式，对新目标进行重点指导，活动中做到五个交替，注意个体差异、因人施教。 3、组织好幼儿的早操活动，精神饱满、动作正确有力地领操。 1、按计划提供体锻活动器具或桌面游戏材料。 2、幼儿户外锻炼时，配合主班老师作巡回指导，注意培养幼儿参加体育活动的兴趣。 3、及时提醒并帮助小中大班幼儿晨间活动、早点交替进行 幼儿脱衣、调节运动量。 4 、带领值日生整理归放体锻器具或桌面游戏的材料。 早点 1 、师生一起针对户外活动情况进行简单交流和评价。 2 、巡视幼儿点心情况。 1 、在厕所门口提醒并督促幼儿入厕、正确洗手、整理衣裤。 2 、提醒幼儿正确地擦嘴。 晨 间 谈 话 针对班级共同的、个别的一些问题或围绕主题的话题进行简短交流，丰富幼儿的语言。 按主班要求创设好环境，为教学活动安排好桌椅，准备好各种教学具。 教 育 活 动 根据不同的教育内容，积极发挥幼儿感官的作用，灵活地运用集体或个别的形式，为幼儿提供自主学习的机会，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上的发展。 1 、配合主班老师按计划开展好分组教学活动。 2 、在幼儿集体活动时，对个别能力弱的幼儿给予指导和 帮助。 3 、充分利用周围环境选择材料，做好教学具的准备工作。 区 域 游 戏 活 动 1 、为幼儿创设整洁合理的游戏环境，准备好丰富的游戏材料和半成品。 2 、重视幼儿知识经验的积累，根据主题，不断增设游戏内容。 3 、积极参与幼儿的游戏，关注幼儿在游戏中的表现，鼓励、引导全体幼儿参与游戏。 4 、注重培养幼儿的游戏常规，逐步引导幼儿正确评价游戏。 1 、配合主班老师收集、制作游戏材料和半成品。 2 、根据主班老师的需要配合游戏。 3 、观察幼儿游戏情况，有针对性地做好个别幼儿的观察记录。 专用教室活动时，要求一样。 餐 前 准 备 1 、组织...
