幼 儿 园 五 大 领 域 核 心 经 验 电 子 版 健 康 领 域 一 、幼 儿 特点 健 康 的身体是实现幼 儿 全面和谐发展的基础和重要条件。 幼 儿 身体的各个器官、系统处于不断发育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够成熟，机能不够完善，机体易受损伤、易感染各种疾病。 幼 儿 大 脑皮层的兴奋过程占优势，兴奋易扩散，抑制过程较弱，神经 细胞较脆弱、易疲劳，大 脑对氧的需要量相对较大 。 幼 儿 肌肉的力量较弱、耐力较差，动作不够平稳、准确、灵敏和协调。 幼 儿 的生长发育十分迅速和旺盛，并存在较明显 的个体差异 。幼 儿 期 是一 个人 身心 发展的重要时 期 。 二 、领 域 目 标 １ ． 引 导 幼 儿 养 成良 好 的生活 习 惯 和卫 生习 惯 ，培 养 他 们 初 步 的生活 自 理 能力。 ２ ． 引 导 幼 儿 形 成安 全的意 识 ，培 养 他 们 初 步 的自 我 保 护 能力。３ ． 激 发幼儿 参 加 体育活 动的兴趣 ，促 进 幼 儿 身体正 常 发育和机能的协调发展，逐 步 发展幼儿 的体能，增 强 幼 儿 体质 。 三 、教 育内 容 （ 一 ） 生活 卫 生 １ ． 引 导 幼 儿 愉 快 、安 静 地 进 餐 ，养 成不挑 食 、不撒 饭 的良 好 习 惯 ，主 动饮水 。 ２ ． 在日 常 生活 中，帮 助 幼 儿 巩 固 正 确的盥 洗 习 惯 ，逐 步 学 会 自 理 大 小 便 。 ３ ． 在日 常 生活 和游 戏 中，引 导 幼 儿 独 立 、有 序 地 穿 脱 衣 服 和鞋 袜 ，将 脱 下的衣 服 整 理 好 ，放 在指 定 的地 方 ，并通 过主 动探 索 学 会 整 理 床 铺 。 ４ ． 随 时 关 注 并引 导 幼 儿 学 会 擤 鼻 涕 的正 确方 法 ，知 道 保 护 嗓 子 ，不大 声 喊叫 。 ５ ． 培 养 幼 儿 正 确的坐 姿 、站 姿 及 阅 读 姿 势。 ６ ． 在日 常 生活 中，引 导 幼 儿 维 护 环 境 的整 洁 ，不乱 扔 废 弃 物 品 ，不随 地 吐痰 ，不乱 写 乱 画 。 ７ ． 鼓 励 幼 儿 积 极 配 合 成人 接 受疾病的预 防 和治 疗 。 （ 二 ） 安 全 １ ． 在日 常 生活 和游 戏 中，引 导 幼 儿 记 住 幼 儿 园 和父 母 的名...
