《 幼 儿 园 保 育 员 心 得 》 幼 儿 园 保 育 员 心 得 （ 一 ）： 一 转 眼 ， 当 保 育 员 这 份 工 作 已 经 两 年 了 ， 从 刚 开 始 的 不 知 所 措 到 此 刻 的 已 经完 全 掌 握 了 这 份 工 作 和 他 的 职 责 。 在 这 个 学 期 ， 我 接 手 的 是 小 班 的 保 育 工 作 ， 和 以 前 的 大 班 的 保 育 工 作 有 很 大的 区 别 ， 小 班 是 比 较 重 视 保 育 工 作 的 ， 所 以 和 以 前 工 作 也 有 所 区 别 ， 因 为 小 班 的孩 子 年 龄 比 较 小 ， 从 开 学 开 始 ， 每 一 天 都 有 孩 子 在 哭 闹 ， 所 以 在 最 初 的 一 段 时 间里 面 ， 我 都 在 协 助 代 班 老 师 一 齐 来 安 慰 那 些 孩 子 ， 从 中 我 也 了 解 了 不 一 样 孩 子 的性 格 特 点 以 及 不 一 样 孩 子 的 对 待 方 式 也 是 不 一 样 的 。 小 班 的 孩 子 年 纪 小 ， 在 生 活 自 理 方 面 的 潜 力 与 大 班 的 孩 子 有 很 大 的 不 一 样 ，他 们 经 常 会 解 出 小 便 甚 至 是 大 便 ， 我 都 是 很 认 真 的 给 他 们 擦洗， 并给 他 们 换上干净的 衣服， 到 了 冬天 ， 有 些 孩 子 的 小 便 个 性 的 多， 冬天 孩 子 的 衣服穿的 也 是 很 多的 ， 每 次解 完 小 便 裤子 都 是 拉不 上， 我 也 是 每 次配合带班 老 师 帮他 们 把裤子 一 一的 拉上。 其实， 当 保 育 员 和 老 师 是 一 样 的 ， 要去多了 解 孩 子 ， 明白他 们 的 想法， 了 解他 们 的 性 格 ， 两 年 的 时 间 让我 了 解 了 很 多， 此 刻 每 一 天 并不 是 打扫教师 就解 决，还要配合好带班 老 师 的 工 作 ， 做好保 育 工 作 ， 此 刻 也 许我 做的 还不 是 很 好， 但是我 会 慢慢的 体会 ， 越做越好， 以 便 更好的 提高自 我 。 幼 儿 园 保 育 员 心 得 （ 二）： 保 育 员 工 作 是 幼 儿 园 教育 工 作 的 重 要组成部分。 保 育 员 是 幼 儿 园 重 要工 种之一 ...
