幼儿观察记录表（户外大区域） 观察日期 2月20日 观察时间 每次3分钟 观察者 观察内容 沙水区 幼儿姓名 王宇辰 年龄 6岁 观察目的 1、了解幼儿现如今的玩沙水平、游戏能力及身体协调程度等
2、重点观察活动中幼儿的合作能力与规则意识
《指南》目标 1、练习用不同的方法挖藏宝地，尝试深挖、压、拍等技能
2、活动中提升自我保护意识
观 察 实 录 第一次观察具体时间：10：03 地点：操场 实录： 王宇辰和天天选择了在玩沙池里进行游戏，他们各自拿了一个勺子
王宇辰说：“天天，我们今天藏点什么好呢
”天天说：“我们藏树叶吧
”他们两将树叶藏在了沙池里，并且交换位置去找对方藏起来的树叶，他们也一下就找到了
第二次观察具体时间：10：15 地点：操场 实录： 我给他们出了个点子，“要不，你们两一起合作来藏树叶，然后等一会我来找，好不好
”王宇辰和天天立刻答应了
等我兜一圈回到原位的时候，我看到王宇辰拿着筛子不断地把沙子扬起来，然后撒到树叶的上面
第三次观察具体时间：10：22 地点：操场 实录： “王宇辰，你们搞定了吗
”“还没有，我们在过滤沙子呢，我们要把干净的沙子盖到树叶的上面去
” “但是，刚才风太大了沙子吹到了我的眼睛里，后来我让天天放低了就没事了
”王宇辰笑着说
分析 与 思考 《指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础的，应创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”
幼儿在玩沙时能学习到特别丰富的东西，如今天在游戏中我们经过指导后他们尝试着合作游戏
并且之后还用到了其他工具，筛子
他们将沙子筛干净后再倒在了树叶上，他们在游戏的过程中感受到了快乐，并且也学会了保护同伴的方法，多少次的教育都不如一次的实践来的更加有效
回应 与 调整 在进行藏宝物（树叶）的过程中，由于两位幼儿都没有用力往下深挖，所以藏树
