2 0 1 6 1 / 8 幼儿园大班种植计划3 篇 篇一：兔兔班(大班)种植计划 种植工作计划 兔兔班（大班） 结合季节特征，引导运用多种感官，感知事物现象，发展观察力，为提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养对大自然的兴趣，丰富然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。 此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流分享中，掌握种植的要领及科学的观察、记录方法，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。如何利用种植区开展有趣的种植活动，充分发挥其教育作用呢？我们做了以下计划： 一、活动目标： 1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件，使幼儿感受 种子 生长的神 奇 ，体验种植劳动带来的快乐，养成做事专注的好习惯，学习简单的劳动技能。 2、种子 的形 状 及播 种、发生长的变 化 过程，为幼儿提供尝试。探究。实验的机会。 二 、材 料 准 备 ： 园内 种植区、种子 （玉 米 ）铲 子 、水 、桶 、肥 料 。 2 0 1 6 2 / 8 三、活动方式: 三月： 组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。 组织幼儿播种玉米种子，先松土，挖上小坑，将玉米种子撒在坑里，在盖上泥土。 为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。 四月——六月： 播种后几个月里，我们需要去给种子浇水、施肥、观察种子的变化，并填写好记录。 七月——八月： 七月到八月玉米已经长出了果实，在这两个月里继续组织幼儿观察种的植物，看它们的生长变化，八月下旬可以准备一场大丰收啦。 篇二：幼儿园种植饲养计划 （2011．09—2012．01） 一、植物：玉米 种植目标： 根据季节的变化及其特征，老师引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，发 展幼儿观察力 ，为幼儿提 供 尝 试 、探 究 、实验 的机 会 ，通过亲 自 观察、动手 、种植获 得 知识 ，培 养幼儿对 大自 然 的兴 趣 ，丰富自 然 科 学 知识 ，养成 注 意 集 中 ，专 注 的好习 惯 ，学 习 简 单 的劳 动技 能。 种植材 料 ： 2 0 1 6 3 / 8 园内植物、玉米苗、记录本、铅笔、水彩笔。 活动方式： 家长幼儿一起种植植物带到...
