1 1.幼儿园大班观察记录 观察周期:9 月----11 月 一、个案基本情景: 硕磊他有一双大大的眼睛,教师和小朋友们都说他长得像个小运动选手,都异常喜欢他。但接下来他的表现却令我感到有些失望: 观察一:9 月13 日 早上进班级时,他会以冲刺的速度闯进教室,见到门关着,他会“咚咚咚”的边踢门边喊“开门,开门!”;自由活动时他会带着同伴在教室或幼儿园窜来窜去,追逐打闹;玩积木时,他会把所有的积木都扔在地上;小朋友正聚精会神地听讲,他却和周围的小朋友头碰头讲得热火朝天,手舞足蹈 观察二:11 月9 日 绘画活动开始了,硕磊趁教师不注意,拿着记号笔在画纸上、桌布上乱涂乱画。当教师走近他时,他就对你笑嘻嘻的,让你又好气又好笑。 观察三:11 月23 日 硕磊的口语 表达 本事 较 差 ,一紧 张 就小脸 涨 得通 红 ,让他回 答 一些简 单 的问题 有时也 会结 结 巴 巴 说不清 楚 ,有时直 接说“我不会”。 二、案例 分 析 : 1、好奇 心 很 强 。这 时期的孩 子 好奇 心 理 很 强 ,不管 对什 么 东 西 都很 感兴 趣 ,尤 其 是 那 些好玩好看 的、自我没 有的一些东 西 。他们总 想 弄 个明 白 ,想 个究 竟 ,所以他们会玩玩弄 弄 ,甚 至 把玩具 弄 坏 。事 实 上,孩 子 所表现出 的恶 作 剧 、小破坏 有时并 非 真 的坏 行 为 ,但却是 一种 不利 于 他人 的行 为 。 2、父 母 对孩 子 管 束 较 严 ,并 且 缺 少 沟 通 。由于 硕磊的父 母 都由于 工 作 比 较 忙 ,很 少 照 顾 他,更 别 说和他交 流 了。当孩 子 遇 到事 情时就将 他暴 打一顿 ,慢 慢 地使孩 子 内 心 产 生 紧 张 和压 抑 感,家 庭 是 孩 子 成 长最 自然 的生 态 环 境 ,是 他的第 一个学 校 ,没 有良 好的环 境 ,孩 子 自然 会有些反 常。而 这 种 情绪 会给 孩 子 造 成 不良 影响 。 这 样 的孩 子 ,太 需 要 有人 去关爱 他、宽 容 他,需 要 有人 去真 诚 地对待 他了。 三、措 施 与 效 果 : 针 对硕磊画画时的表现,我让本事 较 强 的幼儿坐 在他的身 边,时常关心 他, 2 照 顾 他 。 画 画 的 时 候 , 孩 子 绘 画 本 事 差 , 我 就 手 把 手 的 教 他 勾 线 ...