1 与家长沟通的艺术 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 （ 试 行 ）》 指 出 ：“家庭是幼 儿 园 重要 的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教 育 能力。 家庭是幼 儿 园 重要 的合作伙伴,家长是幼 儿 的第一任老师。为了能使每一个孩子健康成长,幼 儿 园 与家庭的合作是非常必要 的。 在家园 合作过程中,教 师要 经常与家长进行 有效的沟通。但是由于教 师与家长在教 育 观念、思考角度、对孩子的期望等方面总是或多或少地存在着差异,因此双方在沟通方面存在着很多问题。所以教 师在与家长沟通的时候要 有一定的艺术性。充满艺术性的沟通可以使双方心情愉悦 ，沟通起 来 很容 易 ，既 能解决 问题，又 让 彼 此都 感 觉 很亲 切 ，也 能让 家长对老师产 生 信 任，拉 近 家长与老师之 间 的距离 ，为以后 的进一步 的家园 共 育 奠 定良 好 的基 础 。 我 们 幼 儿 教 师是充满生 机 与活 力的特 殊 教 育 者 ，有知 识 、有能力。因为我 们的职 业 特 性造 就 了我 们 的职 业 性格 比 较 活 泼 、坦 率 ,这 是优 点 ,但也 正 是因为这 样 ,往 往 在与家长沟通时会 显 得 态 度急 躁 、说 话 太 直 截 了当 ,表 达 不 太 婉 转 ，因此有的家长会 觉 得 教 师态 度不 好 ,语 气 僵 硬 ,甚 至 会 联 想 到 老师对工 作、对孩子也 是用这 样 的态 度与方法 ，所以家长与老师之 间 会 产 生 误 会 ，不 能有效开 展 家园 共 育 工作。由此可见 充满艺术性的沟通可以使彼 此理解,取得 共 识 ，是非常必要 的。 首 先 ，与家长沟通要 建 立 在一个共 同 的目 标 上 ，那 就 是爱 孩子。这 是基 础 ，也 是关 键 。在沟通的时候，要 让 家长时刻 体 会 到 老师对孩子的爱 及 关 注 ，这 样 能很快 拉 近 教 师与家长之 间 的距 离 ，使沟通能够 顺 利 进行 。要 让 家长了解我 们 和他沟通的目 的是争取家长的配 合，更 进一步 的教 育 好 孩子。 2 例 如 ： 我 们 可 以 这 样 开 始 ， 某 某 家 长 ， 你 好 ， 某 某 小 朋 友 以 前 吃 饭 很 好 ， 不挑 食 ， 可 是 最 近 我 发 现 他 吃...
