1 幼 儿 园 小 班 配 班 老 师 个 人 工 作 计 划 幼儿园小班配班老师个人工作计划 对于刚刚来到幼儿园的孩子们来讲,一切都是那么的陌生与新鲜,然而给配班老师的压力也是很大的,那么如何能做好呢?以下是幼儿园小班配班老师个人工作计划,供参考! 幼儿园小班教师个人工作计划(一) 新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,为了能更好的教育幼儿,使幼儿能够健康、快乐的成长,切实的配合学校工作,替幼儿父母分忧解难,本人根据小班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定了个人工作计划如下: 一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。” 为教育事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前打算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我。 一位理想的教师,应善 于认 识自己、发 现 自己、评 价 自己,从而树 立 自信 。自信 使人自强 。只 有自信 ,才 能使一个人的潜 能、才 华 发挥 至 极 致 。教师要不断地挑战自我,不断地追 求 成功 、设 计成功 。 三 、善 于合作,具 有人格 魅 力。 我作为文 博 的一分子,会 努力地、真 诚 地与其他 配班老师们融 洽相 处 ,做一个受 欢 迎 的的配班老师。另 外 ,我、童 老师、丁 老师一起2 承担小一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们之间的效应发挥最大。 四、充满爱心,受孩子尊敬。 关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。 五、追求卓越,富有创新精神。 教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。 六、勤于学习,不断充实自我。 勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望 越高,他们越把 教师当作百 科 全 书 。在他们眼 里 ,教师是无 所 不知的,而如 果 教师是一问 三 不知,他们就非 常失 望 。所 以 ,教师最重...