1 幼 儿 园 小 班 配 班 老 师 个 人 工 作 计 划 幼儿园小班配班老师个人工作计划 对于刚刚来到幼儿园的孩子们来讲，一切都是那么的陌生与新鲜，然而给配班老师的压力也是很大的，那么如何能做好呢？以下是幼儿园小班配班老师个人工作计划，供参考！ 幼儿园小班教师个人工作计划（一） 新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据小班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下： 一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。” 为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰辛的！我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我。 一位理想的教师，应善 于认 识自己、发 现 自己、评 价 自己，从而树 立 自信 。自信 使人自强 。只 有自信 ，才 能使一个人的潜 能、才 华 发挥 至 极 致 。教师要不断地挑战自我，不断地追 求 成功 、设 计成功 。 三 、善 于合作，具 有人格 魅 力。 我作为文 博 的一分子，会 努力地、真 诚 地与其他 配班老师们融 洽相 处 ，做一个受 欢 迎 的的配班老师。另 外 ，我、童 老师、丁 老师一起2 承担小一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥最大。 四、充满爱心，受孩子尊敬。 关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。 五、追求卓越，富有创新精神。 教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。 六、勤于学习，不断充实自我。 勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望 越高，他们越把 教师当作百 科 全 书 。在他们眼 里 ，教师是无 所 不知的，而如 果 教师是一问 三 不知，他们就非 常失 望 。所 以 ，教师最重...
