1 幼儿园幼小衔接工作内容 一、国家对大班幼儿有哪些要求？ 《幼儿园教育指导纲要》组织与实施第十一条中提出：幼儿园教育要与0-3 岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接。 《 3-6 岁儿童学习与发展指南》从5 大领域、11 个方面、117 项表现对大班幼儿提出了相应的要求： （一）健康领域： 1.身心状况。主要包括：（ 1）身高和体重适宜。（ 2）经常保持正确的站、坐和行走姿势。（ 3） 经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。（ 4）表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。（ 5）能随着活动的需要转换情绪和注意。（ 6）能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。（ 7）天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。（ 8）能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应。 2.动作发展。主要包括：（ 1）能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。（ 2）能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。（ 3）能连续跳绳。（ 4）能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。（ 5）能连续拍球。（ 6）能双手抓杠悬空 吊起20 秒左右。（ 7） 能单手将沙包向前投掷5 米左右。 2 （ 8）能单脚连续向前跳8 米左右。（ 9）能快跑25 米左右。 （ 10）能连续行走1.5 公里以上（途中可适当停歇）。（ 11）能根据需要画出图形，线条基本平滑。（ 12）能熟练使用筷子。 （ 13）能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。（ 14）能使用简单的劳动工具或用具。 3.生活习惯与生活能力。主要包括：（ 1）养成每天按时睡觉和起床的习惯。（ 2）能主动参加体育活动。（ 3）吃东西时细嚼慢咽。（ 4）主动饮用白开水，不贪喝饮料。（ 5）主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30 分钟。（ 6）每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确。（ 7）能知道根据冷热增减衣服。（ 8）会自己系鞋带。（ 9）能按类别整理好自己的物品。（ 10）未经大人允许不给陌生人开门。（ 11）能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。（ 12）运动时能注意安全，不给他人造成危险。（ 13） 知道一些基本的防灾知识。 （二）语言领域： 1.倾听与表达。主要包括：（ 1）在集体中能注意听老师或其他人讲话。（ 2）听不懂或有疑问时能主动提问。（ 3）能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。（ 4）愿意与他人...
