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幼儿园建构式课程大班(下)主题六活动预设

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1 幼儿园《建构式课程》大班(下)主题六活动预设 设计者:第二幼儿园大班年级组全体教师 整理者:徐流芳 包亚燕 主题 名称 黑 夜 秘 语 主题目标与能力培养 这个主题讲述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧,他们不仅不会被“吓坏”,而且还能拥有“夜晚经验”。 走进黑暗的世界里,孩子们要面对恐惧,他们将依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界,建构对黑夜的认识。而每个孩子眼中的“夜”又是独特的、富有个性色彩的,因为他们有一颗敏感而富有想象力、创造力的心灵。家庭的温情、独特的视觉感受、有趣的文学作品,都会让幼儿对黑夜充满好奇和无穷的想象,由此,他们将会慢慢转变对黑夜的看法,发现黑夜中隐藏的美。 教学活动预设内容 第 一 周 周 一 语言:我喜欢长长的夜 第二周 周一 语言:兔子不喜欢夜晚 艺术:星空花园 艺术:黑白配 周二 科学:白天和黑夜 周二 科学:嘘!别打扰它们 艺术:夜晚多么美 健康:夜晚的猫头鹰 周三 语言:梦来过了 周三 科学:上月球 艺术:美丽的梦 周四 科学:分灯笼 社会:忙忙碌碌的夜晚 周四 科学:月亮被偷了 健康:盲人取物 艺术:黑暗中的艺术家 周五 语言:不开灯的晚上 周五 社会:夜晚不是黑暗 艺术:小小萤火虫 艺术:冬冬是个胆小鬼 环境创设 1 、 布置展示墙“滑稽的艺术杰作”,展示幼儿的蒙眼绘画作品。 2 、 将“黑白配”及幼儿自制的“星空”物品悬挂于活动室内,任其自由旋转供幼儿观赏。 3 、 张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片。 2 家 园 共 育  父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。  在夜晚入睡前,为孩子讲个故事,亲吻一下孩子的额头,让温馨的亲情陪伴孩子入睡。  家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象,与孩子一同收集一些夜景照片。  家长想孩子讲一些自己小时侯怕黑和不怕黑的故事。  向家长了解孩子在家中的生活方式,请家长帮助孩子消除紧张心理,愉快参与“与众不同的夜”活动。 3 主 题 教 学 活 动 设 计 主题: 黑夜秘语 第14 周 执教日期: __月 __ 日 星期一 活 动 预 案 活动内容:语言:我喜欢长长的夜 活动目标: 1 、 感受夜晚时分与父母在一起的温馨和快乐。 2 、 体会散文中安宁、祥和的意境。 活...

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