幼儿园校园欺凌防范和应对措施 校园欺凌与校园暴力之间只存在量的差异，没有质的区别.校园欺凌主要表现是欺负弱小的同学，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。幼儿园、家庭和幼儿应采取适当的防范和应对措施，有效防止欺凌事件的发生. 一、幼儿园 1.要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责; 2。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，公布校园欺凌治理的电话号码并明确负责人; 3。对于发现、调查处置校园欺凌的事件,涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处，加强监督； 4.出现校园暴力，园长需及时与涉及到的幼儿家长进行沟通，保证家园沟通透明. 5。对幼儿进行防欺凌教育。 二、家长 1。选择性地给孩子讲一些校园暴力伤害的案例，让这些事件对孩子有一个 警 醒 的作 用 . 2.平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体，尤其女生。 3。家长平时要多和老师联系多沟通,及时了解孩子在幼儿园的情况； 4.给足孩子安全感和信任感，让孩子在发生事情后能第一时间告知； 5.关注孩子从幼儿园回家的日常表现，例如身体是否有伤痕、孩子是否表现出不想去幼儿园或怕上幼儿园的情绪. 6。给孩子的穿戴和学习用品尽量低调,不要过于招摇。 7.教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴；在幼儿园不主动与小朋友发生冲突，一旦发生及时找老师解决. 8.教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系.尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。 9。为防 止 孩子的物 品在幼儿园丢 失 或被 侵 犯 者 偷 去，可以在孩子的物 品上贴 上姓 名 。这样有利 于证 明这些物 品都 是属 于自己孩子的，起 到防 止 侵 犯 的作 用。 10. 欺 凌 事情发生后，父 母 有必 要保 持 冷 静 ，并 把 发生的情况告诉 孩子的老师、园长.严 重的暴 力 行为应 以法 律 方式 来 维 护 自身权 益 。 三 、幼儿 1. 不挑逗比较霸道和强悍的同伴；在幼儿园不主动与小朋友发生冲突，一旦发生及时找老师解决。 2。 如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，这样做的目的一是大声告诉周围的老师、小朋友关注欺凌者的行为，二是洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行...
