前卫镇第二幼儿园预防校园欺凌制度 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保幼儿园的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，结合我园实际，特建立预防校园欺凌制度
（一）相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对幼儿园安全造成不良后果的，追究其责任
（二）加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备
（三）班主任要经常开展心理健康咨询和疏导，公布幼儿园救助或者是校园欺凌治理的电话号码
（四）当天值班教师要认真负责，对容易发生纠纷的地段要做好巡查工作
（五）利用主题活动、安全教育、国旗下讲话等对幼儿园进行宣传教育
（六）如发生校园欺凌事件，及时向领导汇报 ，涉 嫌 违 法 犯罪 的，要及时向当地公安部 门 报 案 并 配合立案 查处
附赠材料： 大班美工活动:我会变从 设计意图 本活动为自选内容
利用动物间发生的变废为宝的故事来开展美工活动,不仅能较好地激发孩子们的兴趣和主动性,而且是对孩子们想象创作的一种启发与促进
孩子们在听听、看看、说说、做做中既能体验到“保护环境,变废为宝”的乐趣,也能逐渐懂得“生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品”的道理,从而间接实现了对孩子的环保教育
活动目标 (1)学习根据物品的外形特征展开想象与制作
(2)知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品 (3)体验自己动手“变废为宝”的乐趣
活动重难点 制作中的创意和想象 活动准备 (1) 经验准备:幼儿已有一定的手工制作经验
(2)物质准备:大象手偶,演示桌,由牙膏盒制作成的毛毛虫玩具，由光盘制作的螃蟹、独轮车等教具;幼儿收集的度旧物品,如纸 盘、光纸杯、纸盒、牙膏盒等;幼儿制作用的工具材料,如剪刀、双面胶、纽扣叹管、绒毛棒、彩纸、广告纸活动过程 （一）猜一猜,魔术商店有什么 师:大象伯伯
