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中班幼儿社会教案详案《安全过马路》

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第 1 页共 6 页幼儿教育:中班幼儿社会教案详案《安全过马路》教师:学校:日期:第页共页中班幼儿社会教案详案《安全过马路》设计意图车辆的增多,促使城市交通不断发展。因幼儿园接送时段门前的道路较为狭窄,而小班幼儿具有活泼好动、好奇、模仿能力强的特征,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,独自穿越马路,独自活动就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。为此,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己,所以设计了此教案。活动目标、让幼儿知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。、认识红绿灯,知道过马路时要注意安全。、学念儿歌,培养幼儿的语言表达能力。活动准备、已有生活中的交通经验、课件红绿灯、儿歌《交通灯》活动过程一、出示交通警察,引入主题。师:”小朋友,你们知道这是谁吗?”幼儿回答。警察叔叔师:”小朋友,你们真棒交通警察叔叔今天来跟我们一起学习交通安全知识。”二、引导幼儿怎样过马路,让幼儿思考。师:”小朋友,你们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什第页共页么?”(幼儿自由讨论)”我会拉着妈妈的手过马路”“看看对面有没有车来”“我走斑马线”“看红绿灯”三、出示课件认识红绿灯,提高幼儿兴趣。师:”我们小朋友太棒了,现在请小朋友们看看以下图片,请小朋友们把小眼睛闭上,,好了,睁开小眼睛。”师:”这是什么呀?幼儿回答。(红绿灯)师:”你们在哪里见过红绿灯呢?”幼儿回答。(马路上、十字路口)(教案出自:屈老师教案网)小结:真棒这个就是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看,马路上、十字路口就有了。四、引导幼儿讨论怎样看红绿灯,并判断谁对谁错。师:”冈 U 才我们知道哪里有红绿灯了,那么,你们怎么样看红绿灯呢?”(幼儿自由回答)”红灯不可以走”“绿灯就可以走了”“看到绿灯就可以过马路了”“红灯不能走,绿灯可以走”小结:”马路上的车辆很多,很危险。所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯。看到红灯亮了,表示很危险,不可以过马路,看到绿灯亮了,表示安全了,这时候就可以过马路。”五、学习儿歌。师:”那现在我们一起来学习儿歌《交通灯》吧。”“交通灯,会说话。黄灯说,请注意……(出示图片)。”师:小朋友们现在我们都知道红灯是告诉我们小汽车该停下来,绿灯是告诉我们该前进了,看到黄灯就等一等,现在我们一起来玩游戏吧开汽车喽,...

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