下载后可任意编辑三年级上学期数学教学工作总结 时间如流水，转眼间又一学期过去了。一学期来,在学校领导的直接领导下，在其他老师的大力协助下，学生及学生家长的紧密配合下，我的教育、教学工作顺利开展,学生在德、智、体、美等方面都得到进展。现总结如下：一、基本情况:本班大部分学生都比较勤学,上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱,未掌握一定的学习方法。二、主要成绩:1、具体措施：(1)全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想修养，培育学生自觉学习的良好的习惯。针对本班学生的实际情况,开学初,我安定学生的情绪,积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度,改变意识，提高认识能力。深化了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好,细心发掘学生的闪光点,给予评价肯定，正确引导学生的行为,让其树立信心。（２）抓好常规工作,培育学生自主学习的能力。 我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉快的教学方法,增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境,让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担,培育了学生乐学的兴趣。课后精心设计习题和布置适量的作业，帮助学生巩固当天所学的知识,重视学生的写字姿势的指导。严格、法律规范地书写，掌握书写技能,养成良好的书写习惯,提高作业书写质量。平常我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生,根据其的实际情况拟订学习目标，以目下载后可任意编辑标来激励学生进步。 转化后进生,坚持“三心”教育。在生活上，细心观察,给予爱心和关怀，学习上耐心辅导，帮助其消除自卑感，发掘其的闪光点。发现问题及时找其谈心,耐心教导,还上门家访，密切地与家长联系，共同商讨、共同教育。开展“一帮一”学习小组，帮助后进生端正学习态度,明确学习目的，克服困难,改正学习方法，使后进生尽快赶队。此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作,还定期有目的地，有计划地辅导优生，以点带面，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培育智力和思维的进展，全面地提高教学质量。2、经验浅谈注意做好课前准备，刻苦钻研教材，仔细学习大纲和教科书,准备和制好每节课必要的教具,做到先备课,后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取,从而使教学任务能够按计划完成。同时,创设良好的教学环境，采纳多种形式，多种方法，引导学生...
