神 话 故 事精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除课外阅读教学设计 -走进奇妙的“中国神话故事”李永刚(学员 ) 教学目标1、向学生推荐有关中国神话故事，通过阅读、了解、感受中国古代神话故事的丰富多彩
2、指导学生了解课外阅读方法，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯
3、通过阅读神话故事，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受母语文化的璀璨与美好
课前准备：1、学生阅读中国神话故事；2、要求同学带一本自己最喜欢的神话故事书，并准备向别人推荐自己喜欢的一个神话故事
指导过程：一、创设情境，揭示专题
1、同学们，还记得“嫦娥奔月”这个神话故事吗
当时同学们对“神话”这个词语很感兴趣，并相约着走进了奇妙的神话故事天地，掀起了读神话故事的热潮，现在请同学们说说看，你们都读了哪些神话故事
2、学生简单说神话故事的题目
3、这么多的神话故事，你们都在哪儿读到的
4、学生举带来的神话故事书二、你讲故事给我听，我讲故事给你听，交流神话故事的阅读1、这么多书里有许多奇妙的神话故事，你最喜欢哪个神话故事，能讲给大伙儿听听吗
精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除学生简单介绍自己最喜欢的神话故事，注意指导学生“学会推荐好书”
2、同学们的记性真好，读过的故事还能记得它的主要内容，了不起3、那么同学们，你们发现这些神话故事中的人物有什么特点吗
（本领大，呼风唤雨，神仙神人，神化的古代英雄，乐于助人，与自然作斗争，不怕困难、坚持不懈、人定胜天⋯⋯）4、小结：神话就是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真解释以及对美好生活的无限追求与美好向往
神话故事最大的特点就是具有“神奇的想像力”，心有多高，天地就有多大，只要敢于想像，古代人民心中的美好向往如“嫦娥奔月”“神仙飞天”，如今也都成为了现实
读这些神话可以扩大我们的想像空间，为历
