科学校本课程纲要文档《 我们爱科学》课程纲要中牟县新圃街小学张建华课程名称《我们爱科学》适用年级3 年级总课时16 课时课 程简 介（200字内）《我们爱科学》是我校教师自己研发的校本课程，共 7 个单元， 16 课时，每周学习 1 课时，授课方式主要在室内，也有户外活动，授课手段主要是课件、小制作、小实验、实践活动。《我们爱科学》 从身边的植物入手， 重在激励学生热爱自然的兴趣， 涵盖了植物的根、 茎、叶、花、果实等植物的生长过程。活动主题的选择着重引导学生关注生活中的一花一草，并注重培养孩子们热爱生活热爱科学的兴趣，让学生在活动中逐步走进科学的奥秘天地。背景分析（500字内）目的和意义：科学课程标准中明确提出“科学课程要以探究为核心”。《我们爱科学》的开发和利用就是为了培养孩子们对生活的热爱， 培养他们善于观察，乐于探究，乐于合作的好习惯，能够让孩子们掌握一种种植技能，逐步培养他们的科学素养。学情分析：小学三年级学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望。他们具有了简单的动手操作能力，只是缺乏引导正确的科学方法，对简单的仪器也未曾接触过。调查发现，现在的孩子们动手能力欠缺，大多只顾课本知识，读读记记，很少关心课本以外的科普知识，他们对大自然中植物会有新奇感，他们很喜欢上科学课，哪怕看一些相关视频都很高兴。资源分析：我们学校有供学生实验的科学实验室，领导也十分支持开发这门课程，我的专业是化学，对《我们爱科学》这门课程的开发很有帮助，也具备一定的专业知识，关于实验室的各种仪器非常熟悉，虽然其他成员不是科学专业，但是我们在实际教学中还教《科学》这门课，因此对科学的知识储备还是有的，我们也在不断的学习不断的尝试中成长。课 程目标1、能主动参与，乐于探究，勤于动手， 具有初步的创新精神和动手实践能力。 2 、能准确的说出常见植物生长过程。3、能够根据不同植物的特点种植一种喜欢的植物。学 习主题 /活 动安 排（ 请列 出教 学进度，包 括日期、周次、内容、实 施要求）小学三年级第二学期单元课时主题周次第一单元走进植物园1 奇妙的大自然第二周2 校园内的植物第三周第二单元植物的根1 各种各样的根第四周2 根的作用第五周第三单元植物的茎1 植物的茎第六周2 植物怎样输送养分第七周第四单元植物的叶1 植物的叶第八周2 植物怎样转化养分第九周3 做叶画第十周第五单元植物的花1 五颜六色的花第十一周2 花的...
