精选欢迎下载《篮球双手击地传接球》教学设计一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，按照《课程标准》水平的目标要求，面向全体学生，以学生的发展为本，关注学生的学习过程，突出学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，发展学生身体素质和运动技能。 本课教学中通过探索、 体验、讨论交流、技能过渡、练习、纠错、比赛等教学环节， 使学生初步学会并能掌握、巩固、提高“原地双手击地传接球”的技术动作。同时运用游戏，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。二、教学内容双手击地传接球的动作方法，提高学生控制球的能力，发展学生的灵敏素质。培养学生对篮球的兴趣，提高学生的运动参与意识和能力。三、教学背景分析（一）教学内容分析本节课的授课年级为五年级，内容是篮球的双手击地传接球。本课是在四年级教学的基础上使学生对篮球有进一步的认识和学习，提高学生的控球能力， 培养学生在篮球运动中的合作能力和运动习惯，发展学生的灵敏和协调素质。（二）学情分析由于小学生年龄较小， 灵敏性和协调能力不强， 根据这个年龄段学生的特点和认知水平， 注意以培养学生对篮球的兴趣为主，通过各种不同的球操和熟悉球性的练习，发展学生的协调性，提高学生的控球能力；运用竞争性游戏，激发学生学习的积极性， 培养公平竞争意识和团结合作精神；通过集体的放松练习， 让学生充分展示自己，表现自己。使学生在学习中体会快乐，陶冶情操，磨练意志，精选欢迎下载学会合作。五、教学重难点（一）教学重点：传接球动作正确规范（二）教学难点：击地点准确六、教学过程（一）开始部分 3 分钟主要内容是课堂常规， 包括整队集合、清点人数、宣布上课内容目标及要求、妥善安排见习生；引导学生收心凝神，进入上课状态。（二）准备部分 6 分钟本环节内容主要包括运球慢跑和熟悉球性的练习两个部分，以达到活动热身为练习做好准备的目的。（三）基本部分 28 分钟通过复习胸前传接球、探索练习、讲授教学、自主练习、纠错订正等环节来学练双手击地传接球动作技能， 再通过游戏击地打靶对技能进行巩固，通过展示来提高学生动作质量。（四）结束部分 3 分钟放松整理活动放松身心， 对学生课堂表现、 教学目标达成情况、 课堂氛围等进行课堂小结，以鼓励学生为主。七、运动负荷预计1、预计练习密度： 25% —— 30%2、全课平均心率： 120 次∕分钟——130 次∕分钟八、教案精选欢迎下载课 时第一课时人数： 32 上课班级五...
