个人收集整理仅供参考学习掌握答题方法，提高解题技巧学生对知识的掌握往往就会浮于表面，不能做到触类旁通，举一反三， 考试时必将不知所云
为此，作为政治教师要在最后复习阶段引导学生把重要的知识点变成相应的练习题，有针对性地引导学生强化训练，在训练中巩固和升华知识
在平时的阅卷和试卷分析中，我们经常会发现， 不少学生的失分并不是与智力高低有关，与是否掌握知识有关，而是与非智力因素有很大的关系
有的学生不会分析题目，不懂解题技巧，从而导致无故失分，十分可惜
为了提高学生的解题能力，在考试中迎刃而解，减少不必要的误解和失分，做到事半功倍，颗粒归仓，在中考后期复习阶段，教师应不失时机地帮助学生过好解题“技巧关”
教师要根据本地政治中考的常见题型，帮助学生弄清各类题型的解题思路和解题方法，把握各类题型的答题技巧
解答开放性试题的“四字”解题法──“读、找、联、结”
“读”即认真读题，在读中理解题目所给材料的内容，以及所提出的问题；“找”即在读的基础上找出题中的关键词；“联”即在找的基础上将题中关键词与课本知识以及自身的实践经验等进行联系，寻找相关的知识点；“结”即对前面分析、联系所得到的知识点和认识进行总结，组织好答案
必要的巩固练习自然要做，但平时切忌不动脑筋地靠多做题目、死做题目以达到条件反射
由于学生学习的时间是个有限的，而且在这有限的时间内还要学习其他学科知识，因此单靠盲目地多做练习达到熟能生巧显然是行不通的
授人以鱼， 不如授人以渔
到中考后期复习， 政治教师要注重引导学生解答常见题目的科学方法，以减少学生的失误率，使学生少走弯路
教师不能简单地把所谓的标准答案传授给学生，让学生死记硬背， 否则考试时题目稍有变化，学生就只能望尘莫及，错误百出
在练习时，要精选资料试题，切不可搞题海战术，要讲究一个新字，不能过时陈旧
通过精选名题、新题进行练习，掌握解题方法、思路、技巧，关键
