“两学一做”常态化制度化

两学一做”常态化制度化两学一做常态化制度化提纲1. 培树基层党建特色品牌以选材选苗为重点，力促基层党建品牌统筹推进。以示范带动为引领，力促基层党建品牌遍地开花。以创新机制为依托，力促基层党建品牌掷地有声。2. 打造四个课堂助推两学一做学习教育见实效打造楼院课堂，搬室内党课到楼院亭台。打造故事课堂，用身边故事传递正能量。打造移动课堂，送爱心党课到屋檐病榻。打造空中课堂，改教条单一为智慧灵活。3. 抓住关键少数抓实基层支部突出谋篇布局，上下联动增强推动力。突出学做结合，创新载体增强渗透力。突出督导检查，靠实责任增强执行力。突出动真碰硬，警示教育增强内动力。突出典型引领，示范带动增强影响力。4. ;四力齐发;助推;两学一做;常态化制度化持续用力，坚持在学中筑牢思想根基。精准发力，坚持在做中践行合格标尺。凝神聚力，坚持在改中实现自我革命。形成合力，坚持在严中激活战斗堡垒。5. 防止三种倾向中强化责任担当要防止大水漫灌的倾向，聚焦学这个基础，在入脑入心上下功夫;要防止纸上谈兵的倾向，聚焦做这个关键，在知行合一上下功夫;要防止花拳绣腿的倾向，聚焦改这个重点，在务求实效上下功夫6. 两学一做要在学改做上持续用力坚持以学促思，保持定力，凝聚共识一是在学习内容上，坚持规定动作、自选动作并行。二是在学习方式上，坚持传统手段、现代手段并用三是在学习成果上，坚持统一思想、解放思想并举坚持以思促改，聚焦问题，解决问题一是着力整改基层基础不强的问题。二是着力整改工作作风不实的问题。三是着力整改体制机制不活的问题。坚持以改促做，展示风采，推动发展一是做遵规守纪模范。二是做服务群众表率。三是做助推转型先锋。7. 确保党员干部学有所获.做出样子提要求、教方法、压责任，充分发挥支部政治功能明职责、严措施、创品牌，着力加强支部自身建设抓党组、作示范、强指导，为支部的发展提供动力8. 将开展学习教育作为重大政治任务提高政治站位，对标对表学。围绕中心任务，融入工作干。聚焦主要矛盾，久久为功改。9. 首席讨论员制度打造两学一做新引擎三个一批选队伍。三大载体强培育。三项任务显身手。10. 立德树人抓实青年党员学习教育加强思想武装，为青年党员铸魂。严格组织生活，为青年党员立规。引导实践锻炼，让青年党员扎根。11. 四步法推进两学一做学习教育常态化制度化一是提早筹备，周密安排部署。二是纪实制度，全程有痕记录。三是创新方式，丰富活动载体。四是列...