. . 题库 2 夏(一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. 在全社会倡导（）之风，是提高公民素质、民族素质、弘扬民族精神的大事。(A) 勤奋学习(B) 廉洁自律(C) 为党为民(D) 素质教育2. （）是指与人们一定的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为规的总和，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础。(A) 社会角色(B) 社会定位(C) 社会地位(D) 社会身份3. （）才是提高精神素质的最终目标。(A) 学以致用(B) 学为我用(C) 真正将所学知识融入心灵(D) 以上都是4. 素质教育（）是观念形态的东西，是对客观现实的一种超越，它体现着教育工作者的主观意志，是教育工作者的一种愿望。. . (A) 目标(B) 成果(C) 经验(D) 总结5. （）是教育在一定社会条件下形成的具体样式。(A) 教育方式(B) 教学方法(C) 教学模式(D) 教育模式6. 素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于（）方面来，实现课程容的 “素质化 ”。(A) 素质发展(B) 科学发展(C) 文化培养(D) 个性潜能发展7. （）不仅是能力培养的必由之路，同时也是创新精神萌芽和成长的沃土。(A) 教育(B) 学习(C) 实践. . (D) 生产8. （）是教学过程的设计者、组织者，他对教学过程所进行的科学探索，体现着他独特的创造性。(A) 教师(B) 教授(C) 学生(D) 专家9. 素质教育的首要任务是（），这是推动国家和谐发展的必然要求。(A) 坚持以人为本，使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成(B) 使每位学生成为社会的合格成员，具有良好的社会适应和生存能力(C) 提高全体受教育者的思想道德素质(D) 保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应10. 科学思维训练既应统一组织进行，又要体现个别性和个性化，而实现这一目标的最有效方式莫过于运用（）实习教学和科研锻炼。(A) 劳动(B) 工厂(C) 实验. . (D) 社会11. 劳动（）是促进学生智力发展，形成学生良好道德品质的重要途径。(A) 技术教育(B) 劳动教育(C) 道德教育(D) 科学教育12. 素质的形成过程表明，（）是素质形成的关键环节。(A) 知识化(B) 知识外化(C) 知识爆炸(D) 知识传承13. 素质教育中学生的（）能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。(A) 个性潜能(B) 发展潜能(C) 健康个体(D) 个人理想14. 人的素质的差异，常常就是所拥有的（）的差异。(A) 社会地位. . (B) 出身贵贱(C) 文化高低(D)...
