目录1摘要...........................................................I目录..........................................................II前言.............................................................1一绪论..........................................................1（一）选题的背景.................................................1（二）选题的意义.................................................1二农村小学体育教学的问题与成因..................................2（一）小学体育教师任教态度堪忧...................................2（二）小学生对体育课的认识片面...................................2（三）小学体育教师队伍建设情况...................................2（四）小学体育课的教学内容设置对技术要求不高.....................3（五）学生对自身身心健康的认识模糊...............................3（六）学生对影响身心健康因素的认识不足...........................3（七）学生缺乏自觉参加体育锻炼的意识.............................5三提高农村小学体育教学的对策....................................4（一）加强体育教师培训，提升重视程度.............................4（二）开展室内教学，提升学生参加体育课的兴趣.....................4（三）注重培养学生自制简易器材的能力.............................4（四）创新体育教学内容和方法.....................................5（五）加大对农村小学体育工作的领导和监督力度.....................5（六）积极推进学校体育工作的重心由城镇学校向农村小学转移.........5结束语...........................................................5参考文献......................................................7浅议农村小学体育教学存在的问题及对策2内容摘要：笔者在对农村小学体育的管理体制与运作、体育教学与课余训练体育场地器材设施及师资等因素现状分析的基础上，对农村小学的体育改革进行更进一步的研究，旨在有针对性地提出一些合理化的建议，为更好地贯彻执行全民健身计划战略、推行素质教育，以及给政府职能部门提供发展学校体育决策的第一手材料。关键词：农村小学；体育教学方法前言小学的体育教学对学生的身心健康和学习有着较为重要的作用，主要有以下几个方面。学校体育如何为终身体育建立基础:小学生大多处在身体发育的重要阶段，也是打好身体基础的重要时期，从人体发育成长的角度看，这个阶段有着特别重要的意义。在这一阶段内，如果身体没有得到相应的锻炼，而到了身体发育成熟以后再来进行体育锻炼，虽然也有些效果，但是因为少年时的基础不好，通过也是事倍功半。因此，体育教学要从少年抓起，打好小学生的身体健康基础，为将来的生活和工作做铺垫。小学体育的一个重要作用就是培养学生的自我体育意识，培养学生在思想、感觉、评价和调控等多种心理过程。自我体育意识也是终身体育的一个核心，学生只有在小学时树立了自我体育的意识，才可以实现终身体育的目标，积极的参加各种体育锻炼。本文对小学体育教学方面教学探讨，一、农村小学体育教学的现状分析（一）小学体育教师任教态度堪忧通过发放调查问卷，了解农村小学体育教师对体育教育的态度，只有很小的一部分教师非常重视体育教学；一半以下的教师选择重视；而选择“不太重视”的占一半以下，甚至有非常少量的教师选择“非常不重视”。由此可见，体育教师对体育教学的重视程度在数量上只能达到一半，相当一部分教师没有重视起来，小学体育教育中，体育老师的工作态度和工作热情直接影响着体育教学的质量，学校还是要在加强体育教师的态度和责任感上下功夫，让教师充分认识并理解新课程标准中对于体育教师和体育教学的明确要求，将身心健康作为一个指导思想开展自己的教学。正确的认识自己的工作所具备的使命，所担任的职责，就会为自己是一个体育教师而感到光荣。实际上，体育教育是德育体系的一个组成部分，在培养学生综合素养方面承担着重要的作用，因此也被认为是基础教育从“应试...
