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学事通智慧校园整体解决方案杭州顺治科技股份有限公司证券代码(８33060)２016年2月2３日目录1.总体规划思路......................................................1建设背景.....................................Error:Referencesourcenotfound建设基础.....................................Error:Referencesourcenotfound建设思路.....................................Error:Referencesourcenotfound建设目标ﻩError:Referencesourcenotfound2．智慧校园系统规划思路ﻩError:Referencesourcenotfound总体架构设计ﻩError:Referencesourcenotfound智慧环境ﻩError:Referencesourcenotfound云基础服务平台ﻩError:Referencesourcenotfound智能感知及配套设施............Error:Referencesourcenotfound智慧管理ﻩError:Referencesourcenotfound支持分层教学理念的走班教务管理ﻩError:Referencesourcenotfound支持多元统计指标的成绩管理ﻩError:Referencesourcenotfound支持师生发展数据的全记录........Error:Referencesourcenotfound支持便捷的移动办公ﻩError:Referencesourcenotfound智慧教学....................................Error:Referencesourcenotfound智慧课堂ﻩError:Referencesourcenotfound智慧学习测评ﻩError:Referencesourcenotfound语言学习系统....................Error:Referencesourcenotfound智慧服务....................................Error:Referencesourcenotfound信息门户........................Error:Referencesourcenotfound家校协同互动信息管理系统........Error:Referencesourcenotfound智能标牌........................Error:Referencesourcenotfound3.服务承诺以及保障措施ﻩError:Referencesourcenotfound技术服务.....................................Error:Referencesourcenotfound服务优势........................Error:Referencesourcenotfound质量保证........................Error:Referencesourcenotfound售后服务的内容和措施.........................Error:Referencesourcenotfound１.总体规划思路建设背景随着计算机技术，多媒体技术,网络技术，以及智能化建筑技术的迅猛发展,不仅对人们的学习、生活、工作方式产生巨大的影响,而且也引发学校教学模式、教学方法、学习方式和教学环境等支撑环境建设的变革。因此,基于以上技术的数字校园已成为21世纪校园建设发展的趋势。学校信息化建设的不断深入,基于校园网络的各种应用不断开发和投入应用，数字校园建设中的问题也不断暴露出来。如“应用山头”突出、信息“孤岛”现象严重、各应用系统、各部门缺乏数据标准,数据重复，导致了各部门之间相同信息内容不一致;学校有效数据资产不能“共享”，导致学校业务部门及管理部门获取信息非常困难，有效数据资源不能及时共享，数据资产利用率低下等。智慧校园建设必须利用信息化手段和工具,将校园的各项资源、管理及服务流程数字化,形成校园的数字环境,使现实的校园环境凭借信息系统在时间和空间上得到延伸。智慧校园旨在用层次化、整体性、战略性的观点来规划和实施校园信息化建设,将校园内信息更好地组织分类，让师生快速找到自己需要的信息，并为师生提供网上教学、网上实验、网上信息交流的环境,同时也可以让管理人员科学、规范地管理自己的数据，并将这些信息快速准确地发布出去,为师生、社会服务。因此立足于师生需求,改善和提升学校的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境是学校信息化校园建设的主要工作,但这些环境的组成和改善都需要基于数据共享、展示与反馈,通过不同群体的协作,真正发挥校园信息化建设的作用。建设基础经过多年对学校应用系统的了解与建设,现在学校已经拥有了如：教务管理系统、资产管理系统、教职工查询系统、办公OA系统等一些使用多年的软件系统,学校教职人员、学生以及领导人员对信息化的发展有了很大的认识和体会,也从中得到了实惠，充分理解信息化发展是未来学校发展的趋势。学校在信息化发展方面已经具有良好的基础,学校领导对信息化的高度重视，也成为各校信息化发展的动力。因此在后续...