建构区观察记录与分析 1 第 1 页 共 6 页 建构区观察记录与分析 建 构 区 活 动 观 察 记 录 （ 一 ）： 搭 积 木 游 戏 观 察 班 级 ： 大 班 观 察 教 师 ： 李 老 师 观 察 背 景 ： 幼 儿 园 要 求 尊 重 孩 子 的 自 主 意 识 ， 在 区 域 游 戏 上 也 要 这 样 做 ， 让 孩 子 自 由 、自 主 的 进 行 选 择 。 每 当 提 到 建 构 区 我 们 就 不 由 自 主 的 想 到 各 种 各 样 的 积 木 ，孩 子 们 用 各 种 积 木自 由 的 进 行 搭 建 自 己 喜 欢 的 东 西 ， 不 仅 能 培 养 孩 子 的 想 象 力 ， 还 可 以 让 孩 子 根 据自 己 的 意 愿 进 行 搭 建 。 让 孩 子 进 行 搭 建 游 戏 可 以 发 展 他 们 的 思 维 力 ， 想 象 力 、 创造 力 ， 和 动 手 操 作 能 力 以 及 互 相 合 作 的 能 力 ， 建 构 区 游 戏 还 能 让 幼 儿 了 解 各 种 建构 材 料 的 性 质 。 如 ： 木 制 的 、 塑 料 的 、 自 制 的 等 ， 我 们 幼 儿 园 为 了 让 孩 子 得 到 更好 的 发 展 ， 本 个 学 期 又 增 加 了 大 量 的 建 构 材 料 ， 满 足 幼 儿 发 展 的 需 要 。 我 们 还 充分 利用 各 种 资源，收集各 种 能 搭 建 的 材 料 ， 充 实到 我 们 班 级 内的 的 建 构 区 域 里面。 观 察 实录 1： 每 当 区 角活 动 时孩 子 们 总是不 由 自 主 的 走到 建 构 区 ， 自 由 的 进 行 搭 建 ， 可 是刚开始的 时候发 现我 们 班 的 孩 子 ， 没有目的 的 进 行 搭 建 ， 只会搭 建 一 些简单的 东西 ， 积 木 虽然是孩 子 们 自 己 选 的 ， 但不 代表他 们 能 对积 木 的 玩法很熟练， 只有个别孩 子 能 搭 建 出成品。 观 察 实录 2: 各 种 各 样 的 积 木 对孩 子 有着很大 的 吸引力 ， 让 每 个 孩 子 都玩得 不 亦乐乎， 有一 次我 听孩 子 们 在 那里悄悄的 说： 咱们 一 起来搭 建 个 城堡、 小医院、 小餐厅吧，“咱们 可 以 住在 里面当 小公主 、 小医生”说完她...
