心史复习纲要一丶选择题 &填空题1
心理学有三大学派, 它们分别是:行为主义丶精神分析丶人本主义
(如果说心理学有四大学派, 则分别为行为主义丶精神分析丶人本主义丶认知主义
冯特研究个人心理运用的是实验内省法,研究民族心理运用的是历史分析法
美国心理学家 James是机能主义的鼻祖,他提出了意识流的概念,并被誉为“美国心理学之父”
客我分为:物质的自我、社会的自我和精神的自我
铁钦纳是构造主义的奠基人,而构造主义的研究方法为内省法
芝加哥大学的机能主义代表是杜威,他于1896 年写的《心理学中反射弧的概念》标志着机能主义的诞生
哥伦比亚机能主义学派代表有: 卡特尔丶伍德沃斯(《实用心理学》)丶桑代克(教育心理学的创始人)
心理学史中1925 年一段关于“给我一打健全的、没有缺陷的婴儿⋯⋯甚至是乞丐和小偷
”的著名宣言是行为主义心理学家华生提出的
科学哲学经历了很多次转型, 大致可以分为三个阶段: 神话阶段丶形而上学阶段丶实证阶段(科学时代)
实用主义的代表人物有James和杜威
华生有一个很著名的阿尔伯特实验
心理学直接的科学基础是生理学
一般认为托尔曼的新行为主义使行为主义范围扩大,从而搭起行为主义和 认知心理学 之间的桥梁
是现代认知心理学的先驱
班杜拉认为有三种强化,即直接强化 、替代性强化和自我强化
观察学习的四个子过程:观察、保持、动作再现、动机
意识、潜意识 、前意识17
本我、自我、超我18
性本能与攻击本能 、生本能与死本能 、潜意识动力19
弗洛伊德认为基本驱力是性与攻击 ,而阿德勒认为是 追求优越或成功
阿德勒比弗洛伊德的观点更加乐观
一般认为阿德勒的个体心理学思想是以后 人本心理学的先驱
阿德勒认为, 追求优