苏教版二上阅读之读懂一句或者几句话

1 课题阅读之读懂一句或者几句话学习目标与考点分析学习目标： 1、学会读懂一句话或者几句话的方法。2、在读懂几句话的基础上，读懂短文，能分清短文内容或者句子的主次。考点分析：低年级的阅读主要是词句考查，学会句子理解也可以为写句子打下基础。学习重点具体方法在阅读中的运用学习方法引导法举例讲解法练习法学习内容与过程一、课前导入很久很久以前，老鼠就在想法设法摆脱猫的困扰。一天，它们聚在一起开会，商量用什么方法对付猫的骚扰，以求平安。到会的老鼠们纷纷献计献策，讨论一直持续到深夜仍毫无结果。最后一只小老鼠站起来提议：“我们不如在猫脖子上拴一只铃铛吧。只要它一动，铃铛马上会发出响声，我们听见这个声音就赶快逃跑！”大家对它的建议报以热烈的掌声，并一致通过。有一只年老的老鼠坐在一旁，始终一声没吭。这时，它站起来说：“这个主意真的不错，这样做毫无疑问会很有效的。可是，我有一个问题，派谁去挂这个铃铛呢？”我明白了 ： ________________________________________________二、知识点梳理★二年级阅读常见的考点1、关于标点符号的考点。2、数自然段和一个自然段有几句话。 （一段中有几句话，一般可以从标点符号上分清楚。凡是一句话的末尾用的是句号、问号或感叹号，就表示一句话已经写完了，这就是一个完整的句子。）3、关于近义词反义词。4、几种常见的叠词。5、找出文章的中心句。6、根据文章内容填空。7、在认真阅读的基础上，进行简单的扩句、仿写。8、主观题，学会判断文章的人物做法对不对，你明白了什么道理之类的题目。9、简单的联系上下文理解词语，一般以选择题，或者给出意思，文中找词语的形式出现。10. 简单的结合上下文理解句子。读懂一句话或几句话是正确完成以上考点的基础。2 三、本次课的主要内容——读懂一句话或者几句话。同学们，我们今天来和句子交朋友——读懂一句话或几句话。读懂一句话就是明白这句话写了什么意思，这是理解文章的基础。我们读懂一句话或几句话，要做到以下三点：首先 是读准字音，读准字音是读懂句子的前提。其次 是读通顺，读通顺是针对句子来讲的。一个句子你到底懂不懂，就看你能不能把它读通。能读通，说明你懂了；读不通，也即我们平常说的读破句子，这说明你还不懂它是什么意思。比如有这样一个句子，这回到奶奶家来。如果你读懂了，停顿应该在“回”字的后面；如果没有读懂，可能一看“回到” ，就把它俩读到一块，当然也就无法理解这句话...