课题：显微镜下的世界年月日教师：学生实验名称初步认识显微镜实验目的通过学习，初步认识显微镜的结构。实验器材生物显微镜等。实验过程1、把显微镜摆放在桌面上，让学生了解构造。2、介绍构成部分：1）镜座 2）镜柱和镜臂3）载物台 4）透光器5）反光镜 6）镜筒7）压片夹 8）准焦螺旋9）目镜实验结论显微镜是一种精密的（）仪器，能观察肉眼看不清楚和看不见的（）。在显微镜下看到的物像是 （）像，因此，要使物像向上移动，就要向（）移动玻片；要使物像向左移动，就要向（）移动玻片。1 实验名称馒头发霉的条件实验时间班级六年级学生实验目的1、 使学生借助自己的生活经验，通过对馒头发霉原因的探究，经历科学探究的一般过程，在探究中走进真菌的世界。2、 在设计对比实验、 对实验现象进行定时观察、 记录和分析实验现象的基础上培养学生的探究能力。3、 通过认识物品发生霉变的条件，认识霉对人类生活的影响，了解真菌与人类生活的密切联系，能够正确解决生活当中的问题。实验器材新鲜馒头、培养皿、保鲜膜实验步骤1、使第一块馒头保持干燥，在第二块馒头上滴10 滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧袋口后放在桌上2、在第三块馒头和第四块馒头上都滴10 滴水，也分别装在两个塑料袋里，并扎紧袋口。然后，把第三块馒头放进冰箱，第四块馒头放到温度较高的地方。（约 7 天可以观察到现象3、观察填表。实验结论我认为食品或物品在温暖潮湿的条件下容易发霉。指导教师课题：显微镜下的世界年月日教师：学生实验名称观察水滴里的微生物实验目的通过显微镜观察水样，知道水中有微生物。实验器材显微镜等实验过程1、把显微镜安放在桌面上，调整好。2、用滴管取一滴实验用水在载玻片上。3、把载玻片安放在载物台上。4、观察记录。实验结论细菌、霉及病毒，要借助（）才能看清楚，所以通常把它们称作（）。微生物是非常微小的生命体。它的特点是：种类（），公布（），代谢（）代谢强度（），生长繁殖（），容易（）。2 课题：显微镜下的世界年月日教师：学生实验名称观察洋葱表皮细胞实验目的认识细胞是构成生物体的基本单位，识别动物细胞和植物细胞的差异，培养学生的观察能力和分析能力。实验器材显微镜、洋葱表皮细胞标本等。实验过程1、把显微镜安放在桌面上，调好。2、把洋葱表皮细胞标本装片放在载物台上。3、观察、讨论、记录。实验结论洋葱的表皮细胞呈（）的结构。细胞的形状多种多样，有（）、（）、（）和（）等。植...
