安妮日记设计指导思想《安妮日记》 从 1942 年安妮 13 岁生日写起， 到 1944 年 8 月 4 日被纳粹党卫军发现时为止，记录了她 13 到 15 岁的心路历程。 法西斯剥夺了她在阳光下散步的自由，但是无法剥夺她梦想和思考的权利。 《安妮日记》所告诉人们的，是一位少女如何在战争状态下面对种族迫害的经历。节选部分的内容，突出表现安妮在不幸生活中对战争与和平的思考。教科书所选的9 则日记， 第一则是有关日记的说明，其余8 则或记叙事实， 或抒发感想，除了描写苦难的生活，记录所见到的战争，更多的是发自肺腑的情感与思考。教学时采用“问题探讨 ”方式进行学习。安排学生结合影片观后感，分组合作探究，可更有效地对文本内容的理解，激发学生内心的爱国热情和对世界和平的珍惜。教学目标1、能体会安妮用生命记录下的情感的思考，了解战争对少年儿童身心的伤害与摧残，认识法西斯的罪恶暴行。2、能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。3、学习安妮在困境中从不绝望、满怀理想的积极的人生观。教学重点与难点1．体会安妮用生命记录下的情感和思考，认识法西斯的罪恶暴行。2．把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。课时安排1 课时教学过程一、课前准备：1、搜集资料：纳粹为什么会如此疯狂地迫害犹太人？2、课文内容：注意文中相关的字音字形。二、导入：观看电影《辛德勒名单》，感悟当时究竟是怎样的一个情况。师：影片《辛德勒名单》是大导演斯蒂芬?斯皮尔伯格于1993 年拍摄的一部轰动世界的鸿篇巨制。1993 年 12 月 15 日在美国上映，当即引起轰动。当时美国和德国总统都分别发表了演说。在 1994 年第 66 届奥斯卡金像奖中， 《辛德勒名单》一片毫无争议地夺得了最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本等六项大奖。《辛德勒名单》 一片将作为电影史上永恒的光辉而存在，它是电影史上一部经典的作品。斯蒂芬 ?斯皮尔伯格的名字也将与这部影片联系在一起而永远传下去。这部片子中肯定有好多情节让大家留下了深刻的印象。那接下来， 我想听听同学们看过之后有哪些想法？希望大家畅所欲言！生 1：很好看，质量很高。难怪拿了那么多奖项！生 2：太不可思议了，这么乱的时候，怎么会还有辛德勒这样的人？生 3：我明白了课文中第三则日记中“他们只准带一个背包和一点现金，就是少少这些东西，在路上也会被抢光”。生 4：我看到了犹太人被从一个地方送到另一个地方的镜头，而且太恐怖了，看来安妮日记...
