下载后可任意编辑 随着新课程改革的全面实施，着力利用现代教育技术手段已成为教学工作的关键。根据县局有关文件精神，结合我校的工作实际，为了切实推动现代远程教育项目工程，服务于新课标的实施，改变我校基础教育信息化的进展现状，特制定本实施方案。 一、成立领导机构 组 长 xxx 副组长 xxx 成 员 xxx 领导小组负责全校远程教育学科教学应用工作的统筹与规则、制度建设、考核与评估。 领导小组下设四个学科教学应用小组 1、语文组——组长 xxx；成员各班语文任课老师。 2、数学组——组长 xxx；成员各班数学任课老师。 3、自然组——组长 xxx；成员各班自然任课老师。 4、品德社会组——组长 xxx；成员各班该学科任课老师。 各学科教学应用小组的工作职责是以本校所有学科教材为主，以远程教育接收 ip 资源，白水基础教育资源网、陕西教育资源网、中央电教馆资源库为核心，通过研讨形成每节课的的教学设计和课件，整理加工成各学科教学应用资源库，并及时将本学科教学应用工作上报县电教中心。 二、工作目标 1、 利用两周时间完成四个学科（语文、数学、自然、品德与社会）教学应用小组组建工作。应用小组的工作核心是形成四个学科本学期的每一节课的教学设计和多媒体课件，以及相关的扩展资料。 2、开展老师远程教育学科教学应用全员培训工作。利用远程教育ip 资源，形成每位老师研讨资源、应用资源，分层次开展老师、管理人员培训工作，达到资源应用进计划、进课堂、进管理、进德育、进为农服务。 3、应用工作达到设备应用每周不少于 2 课时，每周开展一次德育活动，每月开展两次为农服务和党员教育活动；建立统一法律规范的“一表三册”（专用课表、教育资源登记册、教学应用登记册和为农服务登记册）；切实做到“一机三用”（上课学生用、课余老师用、节假日农民用）。 4、通过活动，使我校的远程教育应用、管理、培训等工作有典型经验、有特色。 三、工作时间 第一阶段 211 年 2 月 23 日——3 月 9 日 成立学科教学应用领导机构，成立学科教学应用指导小组，开展全员培训。 第二阶段 3 月 1 日——6 月 3 日 学科教学应用小组开展工作，利用远程教育 ip 资源，白水基础教育资源网、陕西基础教育资源网、中央电教馆资源库、国家基础教育网等资源开展教学活动；完善学校 XX—211 学年度第二学期各学科教学资源库。1下载后可任意编辑 第三阶段 7 月 1 日——7 月 15 日...
