下载后可任意编辑 根据市局有关文件精神和学校建设高素养老师队伍的需要，我校利用暑假，从 8 月 1 日至 8 日进行了为期一周的老师校本培训工作
为了提高活动的实效性，学校挖掘自身潜力，科学筹划，开展了丰富多彩、灵活有效、深受老师欢迎的校本培训
通过培训，使广阔老师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高，现将我校暑期培训工作小结如下 一、加强领导，确保质量
学习非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训小组，加强对校本工作的指导
整个培训工作仔细准备、精心组织，针对本校特点和老师的实际情况，结合当前基础课程改革和省市出台的法律规范办学行为的相关要求，合理安排了培训内容，注重了培训的针对性、实效性、可操作性
一系列的培训，如春风化雨，使老师净化了心灵，掌握了技能，受益匪浅
二、采纳多种培训形式，全面提升老师队伍的整体素养
实行理论学习和实践运用相结合、集中学习和分组学习相结合、专题讲座和个人学习相结培训与考查相结合，采纳了贴近老师的内容和形式，培训中老师相互学习，相互启发，从解决老师教育教学工作的实际出发，有实效、有吸引力，老师都能静下心来仔细学习，为接下来的教育教学工作奠定坚实的基础
三、内容丰富多彩，成绩显着
1、加强师德师风建设，建树师表形象
校长作了动员讲话，首先从宏观角度阐述了培训的重要性和必要性，使大家认识到培训是老师自身进展得需要，是促进学生进展得需要，是推动人的全面进展的需要，是推动教育均衡、协调、优质、高效进展的必定要求，是众望所归
接着王志根校长直面我校师德师风建设的现状，自我剖析，总结了部分人身上存在的五个方面问题①敬业精神不强，对学生缺乏爱心和耐心； ②教风不正，工作作风拖沓； ③创新和进取精神不强； ④名利思想过重，文明素养不高； ⑤放松学习，自律不够
问题排查切中要害，全面而深刻
