英语课堂知识掌握情况的调查报告

关于小学英语课堂知识掌握情况的调查报告XXX县 XX小学XXX 【摘要】小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境并能在课堂上掌握一些英语基础知识为中学的英语学习打好基础。而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。因此本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。【关键词】学习目的课堂 基础知识掌握情况引言小学英语已经开设了好几年了这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就取得了不小的成绩。如如何提高小学生学习英语的兴趣、如何有效地提高小学生学习英语的方法如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面通过学习后能够使小学生尽量掌握多一点的英语知识而小学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识这是我们一直以来比较关心的问题也是急需解决的一个问题。基于以上的问题和考虑因素本人在实习期间进行了一次对小学英语课堂知识掌握情况的调查。正文宋体五号下同一、调查实施（一）调查内容调查问卷 8 道题目（二）调查方法调查方式是问卷调查形式以班级为单位每个班级抽25 名学生进行问卷调查。（三）调查对象本次调查对象是四年级部分学生每个班级25 人共 100 人。（四）调查步骤10 月 26 日问卷调查10 月 27 日统计、分析调查结果10 月 28、29 日深入研究撰写调查报告二、调查结果与分析1、学生对英语的学习兴趣兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向是推动人们进行活动的最现实、 最活跃的内部动机。 浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲激发学生强大的学习动力。同样的在英语课堂上浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识甚至在课前已经学会了将要学习的内容在课堂上能够很好的回答问题从而更好的掌握课堂知识反之则会失去对课堂知识的掌握可以说学习兴趣是掌握英语知识的关键。调查显示对英语感兴趣的学生在课堂上会主动、积极的回答老师所提出的问题这样一来学生就能够更容易的去掌握课堂知识。2、学生学习英语的自觉性和积极性学生学习英语的自觉性和积极性包括课堂上学习英语的自觉性和积极性和课外学习英语的自觉性和积极性。 学生课堂上学习英语的自觉性和积极性是指学生在课堂上在教师传授知识的过程中所表现出来的有意注意、认真听课的程度、 所表现出来的活跃度以及教师提问问题时所表现出来的自觉程度和积极程度。学生课外学习英语的...