下载后可任意编辑《赏识你的学生》心得体会最新下载后可任意编辑《赏识你的同学》心得体会 1 尽管这世界有很多迷人的芳香，但假如缺少了“书香”，精神的家园将是怎样的黯淡。最近，借着学校组织的读书活动，我又品尝了很多优秀训练家的著作。那些文字像是一朵朵蓓蕾，标点像是一颗颗露珠，在思想的清风吹拂下，串联起一个个向往，绽放成如锦似绣的“文章”。 《赏识你的同学》一书对我的触动最大。它带给我的不只是精神上的馈赠，最主要的是那种心灵上的震撼! 从《赏识你的同学》中，我们看到了一个个令人扼腕叹息的故事。一位老师原来为了同学的前途和将来着想，出于好心和责任心对同学进行“刺痛训练”，结果却是深深地损害了他的同学，“他毁了我的自尊，这样的耻辱在我的心里激起的只有仇恨，令我一生一世都不会再去亲近那门课了”，损害了师生感情，并影响到教学效果，给他自己也带来了刺痛。老师们委屈地说：“我们从心底喜爱教书，喜爱同学”，然而由于外在的压力和自身的水平、修养，总是让老师们做出一些负疚终身、追悔莫及的事情。师生之间立着一道无形的屏障，既困扰着老师们，也在同学心底刻下了伤痕。多数的老师并不是没有责任感，也并非缺乏爱心，然而，却总是事与愿违，力不从心，缘由就在于他们缺乏一种训练的艺术，爱的艺术。 学习成果较差的同学，往往会承受更多来自学校和家庭的批判甚至卑视，这会使他们产生精神压力，有些孩子可能因此自暴自弃，渐渐演化成“品学兼劣”的同学，成为家庭的隐忧、社会的隐患。老师要用自己的爱心温和这些孩子，使他们走出因成果不好造成的困惑。 “赏识导致胜利，埋怨导致失败。”青少年同学正处于身心发育期，他们的思想观念和道德品质尚未稳固成型，即使缺点再多，学习再差，也都有其优点和特长。因此，作为老师首先应去掉“有色眼镜”，热忱地去发觉他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发觉特长就扶持，有了进步就鼓下载后可任意编辑舞。孩子们在真诚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓舞中会渐渐消退自卑，增加自信，在荣誉感与胜利体验中发觉自我价值，激发奋进的动力。 学习成果较差的同学，在同学关系中也往往处于“弱势地位”。作为老师，首先要敬重同学的人格，爱护他们的自尊心。只有人格受到敬重与爱护，他们的自尊、自信和自强心才能调动起来。敬重学习较差同学的人格，并非排斥批判训练，但这种批判训练和管理必需是出于爱心，且有急躁，...
