下载后可任意编辑【《2024 教育科技与语言学习研讨会学术报告》出炉 gogokid 凭借技术
】 互联网时代，诸多行业都在发生着变革，教育行业也不例外
互联网时代下少儿教育该如何进展，语言教育该如何利用先进的科技与时俱进，已成为全球教育专家共同关注的话题
日前，美国哈佛大学官网发布了《2024 教育科技与语言学习研讨会学术报告》，报告对 2024 教育科技与语言学习研讨会探讨的话题，以及与会资深教育专家陈述的核心观点进行了总结，并进一步对语言教育的未来进展方向进行了解读
报告指出，现代互联网技术不仅能够赋能教育，还能助力提升孩子语言学习的效率
除此之外，报告还提出了一个十分重要的观点，教育不仅关乎认知学习(cognitivelearning)，同样还关乎社交与情感学习(emotionallearning)，从这两方面对孩子全方位培育，更能助力孩子成长为全面型的人才
第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑 图：哈佛大学官网发布《2024 教育科技与语言学习研讨会学术报告》 去年 11 月 19 日，2024 教育科技与语言学习研讨会在哈佛大学进行
来自哈佛大学、康奈尔大学、纽约大学、北京师范大学、北京外国语大学等高等学府的十余位权威专家和学者，针对教育科技和语言学习等话题进行了深化沟通
gogokid 在线少儿英语也作为唯一受邀的教育科技企业参加了此次研讨会，团队成员和外教代表与来自全球的资深教育专家深度探讨了全球化背景下语言教育的未来进展方向，以及科技给教育带来的变革性影响
图：哈佛大学官网刊登 2024 教育科技与语言学习研讨会新闻稿 gogokid 运用互联网新技术，为孩子打造个性化学习体验 《2024 教育科技与语言学习研讨会学术报告》指出，互联第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑网科技的日新月异，对在线教育的进展起到了重要的推动作用
报告中，哈佛大学
