上课还可以这么玩!涉及45个学科知识点的教程在沪发布

下载后可任意编辑上课还可以这么玩!涉及 45 个学科知识点的教程在沪发布:人工智能涉及哪些学科原标题：上课还可以这么玩！涉及 45 个学科知识点的教程在沪发布 如何提升学生的创新应用能力？4 月 9 日，全球首套面对中国校本课程体系的 STEAM 解决方案《乐高教育 STEAM 基础教程》在华东师范大学露出真容，该教程也是首届进博会上中国与丹麦签约合作的重要教育成果。教程由教育部老师工作司司长任友群担任主编，课程编委会汇合了国内外顶尖的创新教育专家，全面保障教材的专业性与先进性。课程涵盖物质科学、地球与空间科学、工程与技术、生命科学四大主题，涉及 45 个学科知识点。 STEAM 教育是科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育。 《STEAM 基础教程》新书主办方供图图 第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑 此次面世的《乐高教育 STEAM 基础教程》适用于 STEAM 教育初学者，分为 LevelA、LevelB、LevelC 三个分册，对应不同的学段能力，难度递进上升。各分册由四至五个单元组成，每个单元由三至五节课组成。 通过吸引（Engagement）、探究（Exploration）、解释（Explanation）、迁移（Elaboration）、评价（Evaluation）5 个学习环节，教程旨在培育学生的科学探究能力，帮助学生实现概念转变与构建科学概念，每节课以活动引入、动手搭建、思考沟通、展示评价四个模块递进展开。 其实，早在 2024 年，教育部就首次提出要探究 STEAM 教育；2024 年教育部正式将人工智能划入新课标，并在《教育信息化2.0 行动计划》提出将学生信息素养纳入学生综合素养评价，完善人工智能和编程课程内容。 2024 年 2 月，教育部发布《2024 年教育信息化和网络安全第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑工作要点》，其中强调要“启动中小学生信息素养测评，推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。 “华东师范大学出版社这次又实现了一个新的突破，对通过 STEAM 教育推动学校教学课程改革，培育学生核心素养、创新思维等方面都有深远的影响。”上海市委宣传部出版处处长姜复生说。 华东师范大学出版社社长王焰介绍，近年来，华东师范大学出版社在构建教育出版生态圈方面取得了一系列成就，自2024 年“国家新闻出版署出版融合进展（华东师大社）重点实验室”挂牌成立以来，在教育创新特别是科创教育领域不断取得新成果。 在人工智能教育领域，推出了《人工智能基础（高中版）》...