下载后可任意编辑中班语言《会长大的鞋子》PPT 课件教案下载 这是会长大的鞋子下载，活动目标是通过幼儿积极参加活动，理解诗歌所展现的想象境界，在幼儿操作和制造的实践中，进展他们的想象力和动手能力，在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上，学习用语言表达自己的想象。 活动目标： 1、通过幼儿积极参加活动，理解诗歌所展现的想象境界。 2、在幼儿操作和制造的实践中，进展他们的想象力和动手能力。 3、在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上，学习用语言表达自己的想象。 活动准备： 1、大小不一的鞋子数双。 2、图画纸、水彩笔。 活动过程： 一、体验理解诗歌。 1、通过猜谜引出主题——鞋子。 有只小船放床边，一左一右不分离，明日宝宝早早起，撑着小船做游戏。 2、出示各种大小不一的鞋子。 提问：这些鞋子分别有谁可以穿？（幼儿通过观察回答。） 3、老师小结：随着人的长大，我们的脚也会变大。所以，我们从小到大要买很多大小不一的鞋子来穿。那么，有没有一双能让人从小穿到大的鞋子呢？ 4、学习诗歌《会长大的鞋子》。 （1）、幼儿欣赏诗歌，初步感知诗歌内容。 提问：你听到诗歌里说了些什么？要求幼儿用诗歌里的语言回答。 （2）、幼儿再次欣赏诗歌，进一步理解诗歌内容。 提问：诗歌中的小朋友想发明一双什么样的鞋子？请你说一说他怎么会想第 1 页 共 2 页下载后可任意编辑到要发明这样的鞋子的？ （3）、幼儿学习朗诵诗歌。 二、创作仿编诗歌。 1、老师以“我想发明的……”为题，引导幼儿将作品经验与个人经验结合起来进行绘画。 2、老师组织幼儿谈谈“我的发明制造”，引导幼儿根据自己的画来仿编诗歌，培育幼儿的表达能力。 提问：你的小发明是什么？它有什么特别的地方？ 三、活动延伸。 开展一次幼儿诗歌创作展览。老师帮助幼儿在画的旁边写上自己创编的诗歌。 相关教案 大班语言说课稿《会长大的鞋子》含反思：大班语言说课稿《会长大的鞋子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿操作和制造的实践中，进展他们的想象力和动手能力，通过幼儿积极参加活动，理解诗歌所展现的想象境界，在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上，学习用语言表达自己的想象，快来看看幼儿园大班语言说课稿《会长大的鞋子》含反思教案吧。 第 2 页 共 2 页
