下载后可任意编辑中班语言优质课萝卜兔的故事教案反思 这是中班语言优质课萝卜兔的故事教案反思,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标 1、初步理解故事内容,感受故事有趣的情节。体验开动脑筋,解决问题的愉快心情。 2、大胆想象,并能用较清楚的语言积极表达自己的想法。 3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 4、萌发对文学作品的兴趣。 教学重点、难点 1、理解内容,敢于大胆表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。 2、激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力。 第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑 活动准备 1、配班老师念旁白,大班小朋友扮演“萝卜兔”,背景音乐。 2、水果、动物头饰若干、轮胎图片若干。 活动过程 一、情景导入,引起幼儿的兴趣。 师:嘟嘟—— 小朋友,老师这有一辆与众不同的卡通车,我们一起来瞧瞧! 提问:(1)这辆车与别的车有什么不同呢? (2)那这“萝卜车”是怎么来的呢?我们赶紧来瞧瞧,听听。 二、进行情景表演,分段欣赏,理解故事内容。引导幼儿开动脑筋并在师幼互动中进展语言。 萝卜兔:嘿嘿,大家好!我是萝卜兔,我住在森林里,我非常第 2 页 共 7 页下载后可任意编辑喜爱吃萝卜。小伙伴们给我起了个名字叫“萝卜兔”。我每天给萝卜拔 草、浇水,一天天过去了,萝卜长得又大又多。我可快乐了! 旁白:有一天,天气很好。萝卜兔想去旅行。可是没有车,怎么办呢? 师:请你们帮助它想想办法吧!(幼儿自由回答)***小朋友真爱动脑筋,最后萝卜兔用最大的一个萝卜做了一辆萝卜车。开着萝卜车就去旅行了。 “萝卜兔”坐在“萝卜车”里心里可快乐啦。那路上还会发生什么事呢?认真听,认真看。 2、师:前面一条沟挡住了萝卜车的去路。怎么办呢?谁来想想好办法? 谢谢你们帮萝卜兔想了这么多好办法,那我们来看看萝卜兔是怎么做的。萝卜兔用一块小木板放在沟上,推着萝卜车向前。 第 3 页 共 7 页下载后可任意编辑 3、师:哎哟,不好啦,小木板断了,萝卜车摔进了沟里,萝卜兔心里真着急啊,怎么办?怎么办呢?(表演继续) 师:小朋友,萝卜兔这下可遇到了大麻烦,谁来帮帮它呀。 师:你们真热心。那我们一起来看看萝卜兔想了什么好办法? 师:萝卜兔呀给萝卜车浇水,萝卜长出了萝卜叶子啦,它抓住萝卜叶,用力往上啦,哈哈,萝卜车上来了。 提问:萝卜兔为什么给萝卜车浇水?(请幼儿用完整的话说萝卜车浇了水会长出叶子)。 师:...