义务教育均衡化发展VIP专享

下载后可任意编辑义务教育均衡化进展***教育均衡化进展调研报告 近年来，我县以办好人民群众满意的教育为目标，以高标准、高质量普及九年义务教育为重点，仔细贯彻落实国家、省推动义务教育均衡进展的有关文件精神，把工作重心落实到办好义务教育阶段每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来，不断强化政府行为，加大教育投入，积极改善农村学校和城镇薄弱学校的办学条件，努力缩小城乡之间、区域之间和学校之间的教育差距，深化实施素养教育，推动义务教育均衡进展取得显著成绩。 基本情况 从 1998 年实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，到 2024 年基本普及十五年教育，再到 2024 年，我县被省委、省政府命名为“浙江省教育强县”，***教育实现了三次跨第 1 页 共 36 页下载后可任意编辑越进展。全县现有幼儿园 100 所，在园幼儿 26077 人； 中小学 118 所，在校生 10.75 万人，其中义务教育阶段中小学 99 所（特别教育学校 1 所），普高 11 所，职高 8 所； 浙江电大***分校 1 所，在校生 1951 人。在职公办老师7143 人，离退休老师 2503 人，专任老师 100%具备老师资格，老师学历合格率幼儿、小学、初中、普高、职高分别达到99.84%、99.45%、99.61%、97.87%、97.98%，幼儿园、小学、初中高一层次学历比率达到 55.1%、87.33%、86.4%，普通高中老师讨论生（含在读）学历达 8.4%，中职双师型老师比例达到78％。2024 年，全县义务教育编制数为 4501 人，现有老师老师5585 人，老师配备大大超过编制标准的 100%以上，校级生师比加权差异系数小学为 0.28，初中为 0.27，校际学生与中高级老师比的加权差异小学为 0.22，初中为 0.36。学前三年幼儿入园率 95.5％； 第 2 页 共 36 页下载后可任意编辑 小学、初中适龄儿童入学率分别为 100％和 99.49％，巩固率分别达到 100%和 99.99%； 初中毕业生升入高中段比例 95.55%，普、职比 1∶1.02； 三类残儿入学率接近 99％，全县 15 周岁和 17 周岁人口教育完成率分别为 99.9％和 99.7%。 全县义务教育均衡进展的主要做法和成绩 一、坚决贯彻“以县为主”，优先进展战略地位始终突显 《国务院关于基础教育改革与进展的决定》明确指出，我国农村义务教育实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制。2024 年 5 月，国务院办公厅下发了《关于完善农村义务教育管理体制的通知》，对实行以县为主...