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当代教育机器人特点分析

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课程名称: 机器人教育 姓 名: 卜婷婷 学 号: 1281408014 学 院:计信学院 专 业:教育技术学 年 级: 2008 任课老师: 尚 航 中国·长春 2 0 1 1 年 1 2 月 当前教育机器人特点分析 教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。它除了机器人机体本身之外,还有相应的控制软件和教学课本等。 从外形来说,教育机器人可以分为两类:一种是有基本形状的机器人,我们可以在此基础上增加模块,进行改装。另一类是没有固定形状,只有一堆零部件的积木式机器人,积木式的机器人可以培养我们的动手能力,可以根据自己的想象来自主搭建各种形状的机器人。两类机器人的基本结构主要包括主板、各种传感器、运动装置以及发声器等功能模块。 国内常见的教育机器人产品有:能力风暴机器人、乐高机器人、纳英特机器人、通用机器人、中鸣机器人、纳英特机器人、未来之星机器人、博思威龙机器人、双龙机器人、慧鱼机器人等。本文将选择其中的几种对其进行简要介绍。 乐高机器人 乐高机器人虽小,技术含量却很高。它需要你掌握机器人的结构、计算机的编程、传感器等知识。乐高机器人包括了控制器、传感器、伺服机构等各种元件,其采用模块化结构,可以进行编程,能根据需要组合成不同要求的机器人。乐高机器人可应用于系统设计、传感器原理、微机原理、机电一体化技术、数控技术等多学科。2006 年,乐高推出新一代 NXT蓝牙教育机器人,这套全新组装型机器人全身布满了感应器,可以根据感应到的声音和动作做出适当反应,它对于光线和触觉的反应更加灵敏。NXT 机器人的控制系统是一个 32 位的微处理器,可以通过 PC 或 Mac 下载程序。在组装好机器人的肢体之后,用户可以使用类似LabView 的界面对它进行编程,通过搭建编写程序控制乐高NXT 蓝牙机器人的创造性学习过程,体验探索科技、工程学和数学的乐趣和经历亲身搭建的过程,帮助我们循序渐进地发展技能,激发我们的想像力和亲手实践能力。 博思威龙机器人 博思威龙智能教育机器人的主要结构分为机械系统、传感器、主控制器、动力源及计算机软件五大部分,其设计可谓独具匠心,已获得十几项国家专利。 ◆机械系统:机械结构件全部采用积木式,可循环使用和升级;在传动方式上包括链条传动、皮带传动履带传动等各种齿轮传动方式;驱动装置有减速马达高速马达及伺服器三种,加配上减速箱,非常适合于对扭...

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