古 今 中外 教 育 家 名 言 警 句 ——赏读 一、关于教学方法 1
最有价值的知识是关于方法的知识
——达尔文 2
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生
——陶行知 3
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书
总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书
——陶行知 4
好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学
——陶行知 5
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导
——叶圣陶 6
教是为了不需要教
……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老
——叶圣陶 7
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑
——苏霍姆林斯基 8
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色
——苏霍姆林斯基 9
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识
如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功 课 上去 ，他的生活就会变得 不堪 忍 受
他不仅 应 该 是一个学生，而且 首 先应 该 是一个有多方面 兴 趣 、要求和 愿 望 的人
——苏霍姆林斯基 10
问 题 不在于教他各 种 学问 ，而在于培 养 他爱 好学问 的兴 趣 ，而且 在这种兴 趣 充 分 增 长 起来的时候 ，教他以研 究 学问 的方法
——卢 梭 11
学习任何知识的最佳 途 径 是由自己去 发现 ，因 为这种 发现 理 解 最深 、也最容 易 掌 握 其 中的规 律 、性 质 和 联 系
——波 莉 亚 二 、关于成功 教育 1
一味 地挖 苦 、贬 低 ，会导致 孩子的反 抗 ，反 对 父 母 ，反 对 学校 ，或 者 反 对整 个世界
——布 鲁 诺 2
学习中经 常 取 得 成功 可 能会导致 更
